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健康與體育
高中10-12年級(五)
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木球:木球比賽策略及規則_分段講解說明_L型球道攻略_影片解說-資源代表圖
web木球:木球比賽策略及規則_分段講解說明_L型球道攻略_影片解說
高中10-12年級
使用時機:用在修正或中程目標的擊球方法動作要領:1.擊球動作要大,但力量要求順暢自然,使球達到預設位置為目的。2.球桿與球之接觸瞬間以落實感為佳,易使球到達目的。
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木球:木球揮桿_分段講解說明_全揮桿_空手導引_重點圖解-資源代表圖
web木球:木球揮桿_分段講解說明_全揮桿_空手導引_重點圖解
高中10-12年級
全揮桿揮桿的導引動作:揮桿的基本原理以身體的重心為軸心,手臂與球桿長為半徑,從球的正後方畫一條弧線,在順著弧線揮擊至原點,順勢做擊球後得跟隨動作,這就是揮桿。揮桿的導引動作分為1.空手導引 2.持桿導引兩種
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木球:木球比賽策略及規則_分段講解說明_短道攻略_影片解說-資源代表圖
web木球:木球比賽策略及規則_分段講解說明_短道攻略_影片解說
高中10-12年級
使用時機:用在修正或攻門之擊球方法動作要領:1.雙腳可併靠或略寬,要求自己站姿好像隱隱黏住地面的感覺,球之位置約在雙腳尖十公分的地面上。2.擊球動作以鐘擺方式,擺動球桿,要求球門、球、球桿三點在一直線上。要謹慎、要準確和信心才能成功。3.擊球點以球之中心點為最佳,球之上方次之。球桿與球接觸要順暢、迅速、力量要控制得宜。4.此攻略要注意打擊的方向性
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木球:木球比賽策略及規則_分段講解說明_長道攻略_重點圖解-資源代表圖
web木球:木球比賽策略及規則_分段講解說明_長道攻略_重點圖解
高中10-12年級
使用時機:用在發球和遠目標的擊球方法動作要領:1.擊球動作要大且有力,但千萬不可使身體太過搖晃或扭轉。2.擊球點以球之中心點或球之下方為佳,且球桿與球接觸後,瞬間將球頭往上揚起,或提向目標。3.注意:保持八成的揮桿動作,並把球留在球道上
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木球:木球比賽策略及規則_分段講解說明_長道攻略_影片解說-資源代表圖
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高中10-12年級
使用時機:用在發球和遠目標的擊球方法動作要領:1.擊球動作要大且有力,但千萬不可使身體太過搖晃或扭轉。2.擊球點以球之中心點或球之下方為佳,且球桿與球接觸後,瞬間將球頭往上揚起,或提向目標。3.注意:保持八成的揮桿動作,並把球留在球道上
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木球:木球揮桿_分段講解說明_全揮桿_揮桿的導引動作_影片解說-資源代表圖
web木球:木球揮桿_分段講解說明_全揮桿_揮桿的導引動作_影片解說
高中10-12年級
半揮桿使用時機:用在修正或中程目標的擊球方法動作要領:1.自然站姿即可,球至於雙腳中央線上。2.擊球動作要大,但力量要求順暢自然,使球達到預設位置為目的。3.擊球點以球之中心點或球之上方為佳。且球桿與球之接觸瞬間以落實感為佳,易使球到達目的。
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木球:木球揮桿_分段講解說明_半揮桿_重點圖解-資源代表圖
web木球:木球揮桿_分段講解說明_半揮桿_重點圖解
高中10-12年級
動作要領:1.自然站姿即可,球至於雙腳中央線上。2.擊球動作要大,但力量要求順暢自然,使球達到預設位置為目的。3.擊球點以球之中心點或球之上方為佳。且球桿與球之接觸瞬間以落實感為佳,易使球到達目的。
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高爾夫_分項教學講解說明_全揮桿_重點圖解-資源代表圖
web高爾夫_分項教學講解說明_全揮桿_重點圖解
高中10-12年級
揮桿分為以下八個重要步驟。(一)啟動揮桿(二)上桿二分之一點(三)上桿四分之三點(四)完全上桿點(五)下桿開始(六)擊球(七)第一階段收桿(八)完全收桿這八個步驟並不需一次學習完成,對於初學者而言,一次注意八個步驟可能過多,可以先從(二)(四)(六)(八)步驟先熟習,待建立心中各步驟的清晰影像,在練習其餘較細節的步驟。(二)上桿二分之一點(四)完全上桿點(六)擊球(八)完全收桿
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器械肌力訓練_肩部推舉機-資源代表圖
web器械肌力訓練_肩部推舉機
高中10-12年級
肩部推舉機 訓練肌群:棘上肌、斜方肌、肱三頭肌、三角肌。 操作說明:(1)調整坐姿及所需訓練重量。(2)雙手握在把手上,腳掌踩在踏墊上,完成準備動作。 (3)雙手向上推舉。(4)雙手向上推舉時吐氣。(5)反覆操作,且舉起與放下時間比例為1比3。
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高爾夫:木桿及規則_教學示範_高爾夫運動基本常識_在球道中-資源代表圖
web高爾夫:木桿及規則_教學示範_高爾夫運動基本常識_在球道中
高中10-12年級
高爾夫運動著重紳士風度的展現,對基本規則的認識更不能輕忽。打高爾夫球最基本原則,就是將一顆球自球台連續打擊至其進洞為止,我們將介紹此完整進洞的過程中,每個球場位置需注意的事項。
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