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健康與體育
高中10-12年級(五)
搜尋相關的資源 833
雙人無器械肌力訓練_雙人腳踏車_重點講解-資源代表圖
web雙人無器械肌力訓練_雙人腳踏車_重點講解
高中10-12年級
目的:強化股四頭肌並1.目的:鍛鍊腿部並刺激腹部肌群。2.動作要領:採雙人相對坐姿,身體向後傾斜,雙手撐於背後地上,雙人之腳底相貼,利用腿部的力量,做踩腳踏車畫圓的動作,可依需求或能力給予對方阻力,反覆操作。注意事項:前踩時,應保持單腳能伸直的狀況。
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桌球正反手擊球_反手平擊球動作分段說明_連續動作-資源代表圖
web桌球正反手擊球_反手平擊球動作分段說明_連續動作
高中10-12年級
連續動作:以動畫呈現所有分解動作。
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飛盤基本投擲與遊戲_飛盤正手投擲法_動作要領_握盤方式-資源代表圖
web飛盤基本投擲與遊戲_飛盤正手投擲法_動作要領_握盤方式
高中10-12年級
介紹飛盤投擲方法中的正手投擲法,並且介紹幾種常犯的錯誤及修正方式。
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網球:持拍法與網球旋轉特性_網球禮儀-資源代表圖
web網球:持拍法與網球旋轉特性_網球禮儀
高中10-12年級
網球發展史上不外乎都會與貴族運動掛上等號,因此在網球運動中場上的禮儀是非常重要的,“尊重網球場上的一切人與物”,這是打網球者最起碼的行為準則,在比賽場上它包括尊重對手、觀眾、工作人員、服務人員,包括尊重球網、網柱、球拍、球等等。球員品行的優劣是烘托球場氣氛的一個因素,也是球員個人形象的一個重要組成部分,如果在網球場上行為粗魯、不懂得尊重他人、他物,那麼再高明的球技也不會帶給他完美無形的讚譽。
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桌球正反手擊球_正反手平擊球動作結合說明-資源代表圖
web桌球正反手擊球_正反手平擊球動作結合說明
高中10-12年級
1.正手平擊球:連續擊球並回擊直線與對角線交替 2.反手平擊球:連續擊球並回擊直線與對角線交替3.一正一反:一次正拍一次反拍,練習直線回擊或對角線回擊4.隨機
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桌球正反手擊球_正反手平擊球動作結合說明_正手平擊球-資源代表圖
web桌球正反手擊球_正反手平擊球動作結合說明_正手平擊球
高中10-12年級
1.正手平擊球:連續擊球並回擊直線與對角線交替 2.反手平擊球:連續擊球並回擊直線與對角線交替3.一正一反:一次正拍一次反拍,練習直線回擊或對角線回擊4.隨機
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單人無器械肌力訓練_仰臥V字舉腿_示範動作-資源代表圖
web單人無器械肌力訓練_仰臥V字舉腿_示範動作
高中10-12年級
1.目的:強化腹部肌群(腹直肌及腹斜肌)。2.動作要領:採仰臥姿勢,雙手置於體側平衡身體,雙腿併攏緩慢向上 (或左、右)舉起,並緩緩放下(上舉與放下同等重要)反覆操作。
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網球:正、反手平擊球腳步轉換位移動作_保持距離(半徑)_正手平擊球-資源代表圖
web網球:正、反手平擊球腳步轉換位移動作_保持距離(半徑)_正手平擊球
高中10-12年級
保持距離(半徑)正手平擊球:以非持拍手之手臂伸直,當成與網球之間的擊球距離(亦是半徑)。身體務必側身,也就是說身體要側面向著球。反手平擊球:以球拍加上持拍的手臂(手臂微彎曲)當成與網球之間的擊球距離。身體務必側身,也就是身體要側面向著球(肩膀對準來球)。
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網球:反手擊球_動作流程介紹_隨球回復動作-資源代表圖
web網球:反手擊球_動作流程介紹_隨球回復動作
高中10-12年級
以右手持拍為例準備動作:雙手持拍,雙手置於胸前,手肘輕貼在腰際,膝部放鬆兩腳間距比肩稍寬,身體放鬆。引拍動作:重心降低,雙腳尖微微轉向朝左,球拍自然後擺於左側,拍頭朝後。擊球動作:右腳往前踩讓身體側向著球網,右腳尖朝前雙腳膝蓋彎曲,重心保持降低,球拍約在腰際由後往前畫圓至右邊肩膀上。隨球回覆動作:擊球後身體回覆到準備動作。
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高爾夫:推桿與短切球_分段講解說明_切球_握桿法-資源代表圖
web高爾夫:推桿與短切球_分段講解說明_切球_握桿法
高中10-12年級
使用時機:旗桿插在偏邊。1.握桿法:三個重點,球擺中央 握桿輕 保持平順2.站姿:採寬大且開放的站位3.落點分配與選定4.揮桿:使用沙坑挖起桿讓球跳出草皮,採寬大且開放的站位,球擺在中央線。握輕一些,桿面稍微開放,雙手在球的正上方,順著身體方向來揮桿(如下圖), 你不需要利用多的曲腕來使球飛起;短短的起撲球動作即可。 試著讓球落在進果嶺一呎的地方,再讓果嶺完成其它的後續工作。
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