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體育-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 855
雙人無器械肌力訓練_肩上推舉-資源代表圖
1.目的:鍛鍊手臂肱三頭肌與肘肌。2.動作要領:雙人同向,一人採坐姿直立上身,雙手屈肘平舉於肩側,另一人於後方站立,雙人將手掌互握,坐者往上伸肘用力,立者往下用力,屈肘時亦然,反覆操作。
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修改日期:2014-04-04
抗力球有氧運動_分段講解說明_V字步-資源代表圖
請學生做開開合合+雙手持抗力球依步法將球拿至右上方、左上方、右下方、以及左下方2×8拍,原地順時針方向做V字步2×8拍,V字步順序是:(1)右足右斜前踏一步,持球於頭頂;(2)左足左斜前踏一步,持球於胸前;右足後踏回原位,持球於頭頂,左腳向後併攏,持球於胸前。
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修改日期:2014-04-04
雙人無器械肌力訓練_握手式仰臥起坐-資源代表圖
1.目的:鍛鍊三角肌、肱三頭肌及腹直肌。2.動作要領:雙人方向相反躺下,髖關節相對,膝關節彎屈成九十度,內側手互握,利用手或腹肌的力量,二人同時起身並利用手臂及腹肌力量緩緩躺下,並反覆操作或換手操作。注意事項:躺下時小心後腦勺不要接觸地面;下巴應自然收縮,保持約距身體約一個拳頭的位置。
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修改日期:2014-04-04
抗力球有氧運動_教學簡報-資源代表圖
介紹11種抗力球有氧運動
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修改日期:2014-04-04
器械肌力訓練-資源代表圖
web 器械肌力訓練
高中10-12年級
教學目標:教完本單元並透過反覆操練後希望學生─在認知方面能:(1)瞭解瞭解肌力運動的意義,並釐清錯誤的肌力訓練觀念。(2)瞭解正確肌力改善的知識。(3)瞭解正確記錄學習單的知識。(4)瞭解肌肉收縮的型態。(5)設計個人改善肌力的計劃。在技能方面能:(1)做出正確的器械肌力訓練動作。(2)配合呼吸實施動作。在情意方面能:(1)將所學的肌力運動相關知識,運用在自己所喜好的運動中,享受運動樂趣、促進身心均衡發展。(2)在運動過程中,加入肌力型態的運動。(3)於課後積極參與運動,並定期定量做肌力訓練,執行終身運動計劃,增進身體適應能力。
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修改日期:2014-04-04
器械肌力訓練_肩部推舉機-資源代表圖
肩部推舉機 訓練肌群:棘上肌、斜方肌、肱三頭肌、三角肌。 操作說明: (1)調整坐姿及所需訓練重量。 (2)雙手握在把手上,腳掌踩在踏墊上,完成準備動作。 (3)雙手向上推舉。(4)雙手向上推舉時吸氣。(5)反覆操作,且舉起與放下時間比例為1比3。
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修改日期:2014-04-04
雙人無器械肌力訓練_擊掌仰臥起坐-資源代表圖
1.目的:鍛鍊手臂及腹直肌。2.動作要領:雙人方向相反躺下,髖關節相對,膝關節彎屈成九十度,利用腹部的力量,二人同起身,用內側手互推,並利用腹部力量,不讓背部及頭部接觸地面的緩緩躺下,反覆操作。注意事項:躺下時小心後腦勺不要接觸地面;下巴應自然收縮,保持距身體約一個拳頭的位置。
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修改日期:2014-04-04
器械肌力訓練_背部訓練機-資源代表圖
背部訓練機訓練肌群:腰方肌、脊椎。操作說明:(1)調整坐姿及所需訓練重量。(2)雙腳頂住靠墊,雙手輕放腹前,完成準備動作。(3)背部往後壓舉。(4)背部往後壓舉時吸氣。(5)反覆操作,且時間比例為1比3。
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修改日期:2014-04-04
器械肌力訓練_教學簡報-資源代表圖
【複習肌肉適能相關概念】介紹肌肉適能概念【操作流程圖示】透過動作或圖片示範,指導學生操作重量訓練器材與使用規則。【動作影片】將12個動作分段呈現 詳細說明 重點講解並指導學生操作動作。
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修改日期:2014-04-04
器械肌力訓練_認知評量-資源代表圖
評量目的在瞭解同學對器械肌力訓練的認知是否正確,題目均以選擇題方式進行
點閱數225
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修改日期:2014-04-04