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體育-高中10-12年級(五)
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抗力球有氧運動_分段講解說明_坐姿踏步-資源代表圖
坐在球上,雙腳分開45度以上,以腳跟及臀部為支點做原地踏步動作4×8拍。
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修改日期:2014-04-04
器械肌力訓練_肱三頭肌訓練機-資源代表圖
肱三頭肌訓練機訓練肌群:肱三頭肌、前臂肌群。操作說明:(1)調整姿勢及所需訓練重量。(2)握緊手把,雙腳自然置於地面。(3)進行手部運動,下壓握把。(4)手部下壓舉時吐氣。(5)反覆操作,且時間比例為1比3。
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修改日期:2014-04-04
器械肌力訓練-資源代表圖
web 器械肌力訓練
高中10-12年級
教學目標:教完本單元並透過反覆操練後希望學生─在認知方面能:(1)瞭解瞭解肌力運動的意義,並釐清錯誤的肌力訓練觀念。(2)瞭解正確肌力改善的知識。(3)瞭解正確記錄學習單的知識。(4)瞭解肌肉收縮的型態。(5)設計個人改善肌力的計劃。在技能方面能:(1)做出正確的器械肌力訓練動作。(2)配合呼吸實施動作。在情意方面能:(1)將所學的肌力運動相關知識,運用在自己所喜好的運動中,享受運動樂趣、促進身心均衡發展。(2)在運動過程中,加入肌力型態的運動。(3)於課後積極參與運動,並定期定量做肌力訓練,執行終身運動計劃,增進身體適應能力。
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修改日期:2014-04-04
抗力球有氧運動_分段講解說明_向下伸展-資源代表圖
坐在抗力球上,向前向下伸展,從左腳開始做2個8拍後,換腳操作)。
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修改日期:2014-04-04
雙人無器械肌力訓練_擊掌仰臥起坐-資源代表圖
1.目的:鍛鍊手臂及腹直肌。2.動作要領:雙人方向相反躺下,髖關節相對,膝關節彎屈成九十度,利用腹部的力量,二人同起身,用內側手互推,並利用腹部力量,不讓背部及頭部接觸地面的緩緩躺下,反覆操作。注意事項:躺下時小心後腦勺不要接觸地面;下巴應自然收縮,保持距身體約一個拳頭的位置。
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修改日期:2014-04-04
器械肌力訓練_胸部推舉機-資源代表圖
胸部推舉機訓練肌群:胸大肌、喙肱肌、肱三頭肌、三角肌。操作說明:(1)調整坐姿及所需訓練重量。(2)雙手握住把手,腳部踩在踏板上。(3)雙手往前推舉,完成準備動作。(4)雙手往後縮,完成第一次動作(5)往前推舉時吸氣。(6)反覆操作,且時間比例為1比3。
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修改日期:2014-04-04
抗力球有氧運動_分段講解說明_踏抬-資源代表圖
持球於胸腹間,原地走4步(第4拍膝部碰球1次)+踏抬踏抬(右腳向前,左腳前抬碰球底部;每2拍膝部碰1次球底部)1×8拍,向前走4步+踏抬踏抬1×8拍,向後走4步+踏抬踏抬1×8拍,原地走4步+踏抬踏抬1×8拍。
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修改日期:2014-04-04
雙人無器械肌力訓練_俯臥屈腿-資源代表圖
1.目的:鍛鍊股二頭肌、腓腸肌。2.動作要領:一人俯臥,另一人則於後方握住其雙腳之踝關節,俯臥者將小腿上舉,另一人則施予阻力,反覆操作並交換實施。注意事項:切勿突然用力。
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修改日期:2014-04-04
抗力球有氧運動_引起動機-資源代表圖
肌肉適能是每個人都需要的,肌力也並非運動選手才需擁有的。日常生活的行走、坐臥、提物等,無肌力則無以完成。肌力之強弱,適用於用進廢退的原則,若不能落實於日常,則成效有限
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修改日期:2014-04-04
抗力球有氧運動_分段講解說明_坐球-資源代表圖
請學生坐在球上,雙腳自然彎屈並分開大於90度+以臀部及腳支撐身體重量,做前、後2×8拍的移動;再請學生以同樣的方式做左、右2×8拍的左右移動。
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修改日期:2014-04-04