蔬菜是一種低脂、低熱量食物，主要的營養成分包括各種維生素、礦物質和纖維素，若你多吃蔬菜，不僅能夠增強兔疫力、促進腸胃健康，還可以避免肥胖與便秘，可說是每一個人不可缺少的營養物質。

能認識不同的情緒，並了解遇到不同的情境會有不同的情緒反應，且分辨正向、負向情緒。

我們想得不一樣-從故宮猴貓圖學習身體界線的釐清

藉由影片介紹六大類食物的主要營養素以及各營養素的功用，並用連連看的方式幫助學生歸納整理六大類食物所含的主要營養素，讓學生了解從六大類食物中選擇均衡的飲食，才能攝取充足的營養。

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製作者：教育部授權方式：著作權所有製作年份：2024學習階段：國小1-2年級核心素養： E-A2說明：【教學運用】學習內涵包含安全用藥概念、用藥核心能力、辨識藥物廣告真實性、蔬果及食器洗淨的原則，希望學生習得因應做法及避免錯誤使用，並將正確觀念帶回家庭推廣，落實於日常生活中，其學習重點如下： 【食安好夥伴】探究長期使用特定食物(偏食)所產生的問題。 【用藥好時機】分析生活中常見藥物對身體的保護作用。 【食藥保平安】能在生活中實踐安全食藥的行動。【故事大綱】思考教室裡，奶奶帶著小妖們一起回顧本集影片，再次和大家分享食藥安全裡其他的小知識。【應對重點】 01:00 1.洗淨有一套-不可用洗碗精或鹽水洗淨，要用清水洗蔬果，蔬果清潔四字訣。 02:58 2.藥物萬花筒-藥物分類及使用方法，如何看各類藥品標示。 05:40 3.安全「藥」留意-認識用藥五不。 07:35 延伸互動-觀察家裡的藥物應該怎麼使用才對呢？【交通安全教案手冊】◆ 【安全入口】p.91-101

製作者：教育部授權方式：著作權所有製作年份：2024學習階段： 國小3-4年級核心素養： E-A2說明：【教學運用】透過影片可以讓學生用藥注意事項保護自己，其學習重點如下： 【洗淨有一套】用清水以及蔬果四字訣洗淨蔬果。 【安全「藥」留意】藥物分類以及使用方法。 【藥物萬花筒】使用藥物的時機以及藥物對身體的保護作用。【故事大綱】小妖們專心煉製解藥，至聖藥師化身成藥鼎，和奶油果一起教導大家洗淨妖果和認識藥物分類。為了取得更多喵喵妖果，大家來到不不不森林，必須運用食藥知識才能打敗森林中的幻象小人，究竟小妖們能順利過關嗎？ 【應對重點】 00:00 片頭 01:00 小妖們正擔心製藥速度太慢時，至聖藥師假扮的藥鼎出現，並稱自己可以快速製藥。 01:23 小妖們放入妖果後，卻被藥鼎吐出退回，最後奶油果帶著小妖們使用蔬果四字訣洗淨妖果，成功達到藥鼎的要求。【食藥安全重點：用清水以及蔬果四字訣洗淨蔬果】 02:40 至聖藥師變回原樣，用藥鼎成功製成喵喵解藥，並根據藥物散發出的光芒顏色，帶著小妖們認識處方藥、指示藥和成藥。【食藥安全重點：藥物分類以及使用方法】 04:00 為了採更多妖果製作解藥，至聖藥師帶著小妖們來到不不不森林。森林裡他們遇到幻象小人，但小妖們謹記「用藥五不」，最後成功走出森林。奶油果也因為直播過程，觀看數達到十萬人。【食藥安全重點：使用藥物的時機以及藥物對身體的保護作用】 06:00 艾里寫下實習報告記錄下今天學習到的食藥知識，以及他們成功做出很多解藥準備幫助大家。【食藥安全教案手冊】◆ 【藥安全，要洗淨】p.104-123

說明：【教學運用】透過影片可以讓學生了解駕駛視野死角所產生危險，自我保護行人周邊環境，其學習重點如下：車輛結構造成駕駛人看不見的視野死角，必須駕駛人有看見自己以確保安全。認識車輛轉彎造成的內輪差，過馬路時應保持距離注意安全。認識小客車左轉時，駕駛可能會車體結構遮擋視野而造成行人危險。【故事大綱】阿輪用身上的電波製造出能感應魔神位置的訊號器，只要跟著上面的標示就能找到魔神，但路上遇到許多奇怪的七彩電波球，原來是AI魔神在搞鬼，讓大家在路上碰到許多視野死角造成危險，究竟小妖們可以避開所有陷阱嗎？ 【應對重點】00:00 片頭00:30 阿輪拿著兩個可以追蹤魔神的訊號器來到學堂，眾人再次進入魔方拯救魔神。01:40 大家分成兩組各自追蹤，庫倫為了追電波球從兩輛靜止車輛中穿越，駕駛因為視野死角差點就要撞上他。另一組的魯娜追著電波球在停車場玩耍，但因為個子矮小沒有被正在倒車的駕駛看到，幸虧阿輪及時出手相救。而火猴被電波球絆倒而生氣闖入馬路，差點被對向的車子撞上，爺爺丟柚子慢動作才沒有造成危險。03:00 奶奶、嘎嘎和魯娜準備過馬路，魯娜被遠處公車上的寶石吸引而靠近路緣，但轉彎車因內輪差逼近魯娜，還好嘎嘎及時將魯娜拉回來。03:55 火猴的訊號器被電波球搶走，他追著電波球過馬路，艾里預言到轉彎車差點撞到火猴，庫倫搶先將火猴救下。04:42 眾人跟著訊號器找到AI魔神，在大家合力攻擊下，AI魔神再次化成電波消失，卻也趁機用電波將訊號器帶走。05:30 片尾工作人員名單。【交通安全教案手冊】 交通安全起步走 / P.30-P.72

說明：【教學運用】透過影片可以讓學生了解駕駛視野死角所產生危險，自我保護行人周邊環境，其學習重點如下：車輛結構造成駕駛人看不見的視野死角，必須駕駛人有看見自己以確保安全。認識車輛轉彎造成的內輪差，過馬路時應保持距離注意安全。認識小客車左轉時，駕駛可能會車體結構遮擋視野而造成行人危險【故事大綱】思考教室裡，奶奶帶著小妖們一起回顧本集影片，再次和大家分享交通安全裡其他的小知識。【應對重點】00:56 1.看不見的視野死角-兩車之間不穿越，電線杆樹叢要避開，車輛周圍勿逗留，站在無遮擋處看清楚來車。04:00 2.車輛產生內輪差-大小車輛有不同，遠離路緣最安全。05:30 3.車體本身有死角-ABC柱的位置，更加留意轉彎車。07:09 延伸互動-在大賣場的停車場中，應注意哪些視野死角？【交通安全教案手冊】交通安全起步走 / P.30-P.72

根據衛生福利部國民健康署107年「青少年吸菸行為調查」結果：雲林縣高中職生「初次吸菸年齡小於10歲」比率為27.7％高於全國的16.4％；國中生「初次吸菸年齡小於10歲」比率為39.9％亦高於全國31.4％，顯示雲林縣青少年「初次吸菸年齡小於10歲」情形尚需持續努力改善。在學童生活中菸品隨處可見，但健康與體育課程中對於菸害的相關知識卻無完整的教學，且大部份的學生對於吸菸及其所帶來的影響卻一知半解。為了讓學童在尚未嘗試吸菸前或未成癮前就能了解吸菸吸電子煙一點也不酷及吸菸、二手、三手菸、電子煙所造成的危害，並建立不吸菸的信念及強化拒菸、反菸生活技能，設計此課程。