使用先決條件:必須擁有 Synology NAS 方可執行此應用程式，且必須在 Synology NAS 上安裝 DSM 5.1 以取得完整功能。程式說明:DS file 是管理 DiskStation 檔案的理想工具，您可以在 NAS 及 Android 裝置間上傳或下載檔案，或進行基本的編輯。透過 HTTPS 支援，您可以安全地完成這些操作。除了檔案管理，DS file 這款實用工具還能讓您隨時隨地瀏覽圖片、觀賞影片或檢查工作文件。可以簡單的瀏覽NAS的資料夾與檔案，支援部分檔案的開啟，提供檔案下載與上傳，編輯NAS內的檔案與資料夾名稱、刪除等基本檔案總管操作。 林紀達 DS file(群暉科技) 1.使用行動載具時，學生的照片及檔案存在平板上，教師必須一臺一臺下載，所以若利用此軟體，給學生一個帳號與密碼之後，學生即可以使用平板登入並將平板內的照片及作業上傳至教師指定的資料匣。2.軟體提供很基本隨時的檔案總管操作，並且支援大部分流行檔案的線上開啟功能，這確實挺方便的，而支援的檔案有.doc , .docx , .ppt , .pttx , .xls ,.xlsx , .txt , .pdf , .jpg , .png , .gif , .bmp , .mp3 , .m4a , .mp4 , .m4v , .mov等檔案。3.不過每次開啟DS file都要重新輸入登入資訊。

ClassDoJo APP是一個跨平臺且免費班級經營管理APP軟體，它可以協助老師做學生學習行為管理。 史希怡 classdojuo 本學期參加了資訊社群，從中學習到了一個新的app-classdojo，這和在班級上為學生的個人加分制度十分的相似，因為本班的學生自己都有一個專屬的平板，因此加分時，使用了classdojo，一方面可以讓學生本身自己瞭解加了幾分，二方面儲存在網路上較不會發生在黑板上被擦拭或移動的可能，三方面這是可以帶著走的加分板，所以在任何場地只要有網路即可進行，對我而言是方便許多，學生們也感到十分的新鮮，是目前我學習並覺得挺好用的app。

• 知識就是力量！上通天文下知地理，最時尚最流行的話題都在知識王！最後關鍵題得分翻倍力挽狂瀾，體驗逆轉勝的刺激快感。• 搶速度~拚腦力！一場比賽只要一分鐘，隨時隨地鍛鍊腦力。獨特的差時紀錄對戰功能，絕對不怕找不到比賽對手！• 累積經驗 Level Up~玩得越久越能感受知識累積成就感，夠聰明一口氣全破也OK。這是一款老少咸宜的遊戲，準備好了嗎？知識的寶藏就在前方等著各位，快與朋友們一起冒險吧！ 廖家成 知識王 據說當人類把腦活用到100%，將能記得世界上所有知識。磨練自己，向世界各地的強者挑戰吧！• 知識就是力量！上通天文下知地理，最時尚最流行的話題都在知識王！最後關鍵題得分翻倍力挽狂瀾，體驗逆轉勝的刺激快感。• 搶速度~拚腦力！一場比賽只要一分鐘，隨時隨地鍛鍊腦力。獨特的差時紀錄對戰功能，絕對不怕找不到比賽對手！• 累積經驗 Level Up~玩得越久越能感受知識累積成就感，夠聰明一口氣全破也OK。這是一款老少咸宜的遊戲，準備好了嗎？知識的寶藏就在前方等著各位，快與朋友們一起冒險吧！

正確用藥小遊戲

#拍攝者臺南市立土城高級中學劉妍廷教師#臺南市立土城高級中學#中華民國划船協會#太米國際有限公司製作#水上運動#ROWING#船艇#划船#輕艇#SUP#獨木舟#水上安全救生船艇運動－划船安全與自救課程為水域休閒類型運動，主要針對船艇運動前的安全檢查與翻船以後該如何進行自救為主軸。此單元之主要教材為划船(Rowing)，希望學生能透過船隻安全器材介紹與操作過程以後，能成功建立安全意識與未來發生之時較不慌張；並透過自我精進、挑戰與超越，追求健康與幸福的人生(健體-U-A1)。為使學生能正確操作器材並注意安全，且能從了解船隻各項動作要領進而到熟練操作器材的過程，幫助學生認識自己在各項身體活動中的表現(健體-U-C2)，最後希望學生實現個人運動與保健潛能，探索自我觀點，肯定自我價值。水上輕艇運動(獨木舟、SUP等)的器材操作，包含歷史演進的介紹、器材的認識、如何操作、實際操作、安全注意事項的教學。

正確用藥教學簡報

正確用藥教育教學活動設計

安全用藥小達人學習單

#拍攝者臺南市立土城高級中學梁念慈教師#拍攝者臺南市立永康國民中學蔡依宣教師#臺南市立土城高級中學#中華民國划船協會#太米國際有限公司製作#水上運動#ROWING#船艇#划船#輕艇#SUP#獨木舟#水上安全救生船艇運動－划船安全與自救課程為水域休閒類型運動，主要針對船艇運動前的安全檢查與翻船以後該如何進行自救為主軸。此單元之主要教材為划船(Rowing)，希望學生能透過船隻安全器材介紹與操作過程以後，能成功建立安全意識與未來發生之時較不慌張；並透過自我精進、挑戰與超越，追求健康與幸福的人生(健體-U-A1)。為使學生能正確操作器材並注意安全，且能從了解船隻各項動作要領進而到熟練操作器材的過程，幫助學生認識自己在各項身體活動中的表現(健體-U-C2)，最後希望學生實現個人運動與保健潛能，探索自我觀點，肯定自我價值。水上輕艇運動(獨木舟、SUP等)的器材操作，包含歷史演進的介紹、器材的認識、如何操作、實際操作、安全注意事項的教學。

#拍攝者高雄市立高雄女子高級中學李明潔教師#高雄市立海青高級工商職業學校#高雄市立高雄女子高級中學#安妮怎麼了#太米國際有限公司製作#運動傷害#傷害防護#安全教育#初級急救#傷害預防本教材以安全教育與傷害防護－初級急救實作之運動中的急救概論為主題，設計兩節課，作為在急救中的初步認識，本教材運用核心概念與問題的引導，讓學生有系統的探究傷害、防護與預防等內容。第一節課透過核心問題的引導與心智圖的方式，讓學生從認識自己的身體開始，建立身體結構與急救的概念、目的與原則，第二節課再以運動情境中急救的處理原則與實作，讓學生模擬情境，以核心問題引導，使學生能夠覺察、分析並實施急救的原則與步驟。本教材使用學習單引導學生紀錄學習歷程，進而促進學生對於安全的覺察，培養具有身體素養的能力。