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app臺灣觀天氣-天氣觀測一把罩!
APP功能描述:1.臺灣天氣資訊查詢,觀測利用網路定位得知所在位置(縣市)的天氣現況及未來幾天天氣情況。2.現在下雨嗎?這不是預測,這是每幾分鐘就更新的即時資訊!根據中央氣象局在全臺五百多個量測點的即時雨量,經過觀天氣的雲端運算並整理出最易理解的版面呈現。 3.衛星雲圖 ,日累積雨量圖, 溫度分布圖,紫外線,您可以知道最近半小時或一小時前的氣象資訊。4.停止辦公及上課情形 薛餘慶 臺灣觀天氣-天氣觀測一把罩! 一:各種天氣詳細資料齊全,除了能掌握即時天氣狀況也可做為自然科氣候教學上使用二:圖示操作方便,清楚,適合各年段學生操作 三:能顯示各地即時降雨情形及溫度,甚至詳細到縣市分區,非常方便及實際
薛餘慶/新北市新北市新莊區新莊國民小學國小4年級~國中8年級
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appevernote
很好用的筆記軟體。 應用的介面十分精美,強大的功能也絲毫不虛iA Writer或是 Fio Writer 等知名文本編輯應用。Evernote 能夠將資料同步處理到所有裝置。透過Evernote可以及時 • 寫下記事、建立清單、進行研究• 剪藏網路文章、文件和照片是戶外教學踏查很實用的筆記應用APP 梁哲霖 evernote 建議在戶外踏查時、實驗操作時、活動紀錄時使用帶領孩子進行野外實察時,透過即時記錄的方式留下觀察筆記,並且可以利用其同網域互動的功能進行小組筆記互相補充。軟體本身提供照相插入、影像分享、文件載入、網址插入等功能。在進行觀察或研究教學的課程時,作為即時的筆記,並同步上傳雲端,是很棒的資料留存方式。軟體本身,每篇分享還可以依主題分類建立資料夾,非常方便整理及查詢。文章也有分享功能,可以建立群組後,分享彼此的筆記。
梁哲霖/新北市新北市三峽區中園國民小學國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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app知識王
1.挑戰時,玩家可使用fb註冊或直接與他人(可真人或機器人,由伺服器配對)對戰,玩家先選擇欲挑戰的關卡(關卡名稱為城市名),由伺服器湊對,兩人一組互相對戰。進入遊戲時,雙方需繳交虛擬的「入場費」。2.題目為選擇題,有四個選項,玩家須在時間內選出正確答案。愈快選擇,分數愈高,若連續答題正確獎金會加成。由分數高者勝出,雙方入場費的總和為贏家的獎金,若贏家有連續正確答題的獎金加成,則輸方須支付相對應的金幣。若雙方平手,則入場費各自退回。除了第一關「臺北」外,其餘關卡皆需先成功挑戰該關「關主」一定次數後才能遊玩,而挑戰的「關主」為機器人。 藍金水 知識王 1.自從本校一位英文老師像我提及此款app時,回家與小朋友試玩,發現真的是一發不可收拾,連他平常愛玩的神魔之塔,都因為覺得玩久了就沒什麼而不玩,閒來無事或有機會拿到手機或平板,就想試試自己的「知識王」程度如何?等級多少,上面還有多少虛擬貨幣。2.學校的同學更是愛不釋手,都想看看自己的等級能不能比同學高,這真是一款老少咸宜的遊戲,就算答錯了,最後會顯示答案,若想知道細節,還可以去網路上google一下!確實是達到促進自主學習的利器。知識的寶藏就在前方等著各位,快與同學們一起享受博學知識的樂趣與精彩的冒險吧!
藍金水/宜蘭縣縣立壯圍國中國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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web單元課程教學示例-健體001
老師(T)帶領學生(S)透過實際檢測身體組成及適能,透過Line@工具的使用,以及透過健康教育及體育課堂中教師(T)的專業知識指導,讓學生學習的知識與自身結合,體育課程進行肌力與體能練習方式以及運動APP介紹,健康課程引導學生(S)認識自己的身體組成數據後進行BMI分析,了解自己的身體質量指數,並結合體重管理知能,讓學生(S)在未來有自我操作的能力,進行主題式的學習。
莊盷羲/新北市立清水高級中學國中7-9年級
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apppodcast
有沒有想過透過一個簡單的app,就可以接觸到一個資源相當豐富的學習資料庫呢?從幼兒故事到專業技術,這裡通通都有,透過這個app,我們可以瞬間跟世界接軌,各種語言的素材,讓你一手掌握。更棒的是,很多學習素材還支援訂閱以及離線觀看喔!透過訂閱,內容提供者所提供的最新內容會自動提示你是否需要下載,至於離線觀看則是只要你在可以網路連線的時候下載素材完畢,接著即便是處於沒有網路的地方,也能順利的學習,像這麼棒的app,有心自學的人一定不能錯過的啊! 葉士昇 podcast 一、 網路科技一直是自學的好夥伴,透過自己選擇自己喜歡的閱讀內容來閱讀,可以讓學習者動機更加的確定。二、 透過手機用聽的來學習,一方面增加不受干擾的閱讀場域(通勤、運動),一方面也有助於語言聽力方面的學習,拿來做語言學習超棒。三、 和世界接軌是這個設計很重要的理由,透過更改不同的國家設定,我們可以很輕易的接觸到不同國家的內容。四、 讓學生知道我們可以突破現實生活上的限制,以世界為師。五、 要以世界為師的前提是要多精通其他語言,投資報酬率最高的是英語。六、 老師如果覺得手癢的話,也可以自己錄製素材,讓全世界觀看喔!
葉士昇/高雄市市立前鎮區民權國小國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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ebook科技路跑在關東
柯子湖溪少年禮路跑是關東國小學生在畢業前夕挑戰自我、鍛鍊勇敢與勇氣的最佳機會。五公里的路跑路程,學生藉此鍛練體能,激勵心智,培養成熟正面積極的人生觀。而柯子湖溪與學校社區息息相關,兼具自然生態與疏洪功能,更是假日休閒娛樂的去處。 參與少年禮路跑活動之前,學生學習運用rabboni AIOT 程式教育裝置感測器測量每天運動的步數,在路跑之前,依照個人狀況擬定四週運動計畫,配戴rabboni AIOT運動,有計畫、漸進的增強心肺能力,鍛練體能,以期在少年禮能表現運動家精神,並把運動當作日常習慣。 學生學習思考如何運用rabboni AIOT 程式教育裝置感測器與Scratch程式語言結合,設計環保減塑的互動遊戲程式。遊戲中,同步學習智慧感測裝置訊息的擷取與應用,強調資源回收的分類方法與回收的重要。設計完成後,提供低年級學弟妹體驗環保資收遊戲,加強學弟妹資源回收的觀念。
陳麗雅/市立關東國小國小5-6年級
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appGoogle Classroom
使用Google Classroom進行教學,電腦必須透過google chrome瀏覽器執行,使用其他瀏覽器可能會有畫面顯示不正確等的情形。教師與學生皆須登入google apps for education帳號以進行教學,教師建立課程並指派作業,學生提交作業後,教師可以得知學生是否提交,並對提交作業學生評分,所有教學資源與學生作業皆儲存於google雲端硬碟中,因此使用google classroom時無須準備儲存資料空間。 曾正德 Google Classroom Google Classroom必須使用Google Apps for Education,所以要使用google classroom必須先以學校名義(很重要,必須透過學校網站管理者)申請Google Apps for Education,如果是新北市高國中小學校,已經由新北市統一申請並整合於新北市單一登入,所以可以不用另外申請,只要在校務行政系統中完成登入即可。建議以班級建立課程,如X年X班OO課等,以免許多學生擠在同一課程中,無法分辨不同班級的學生。因為透過新北市單一登入使用google classroom時,系統僅會顯示學生姓名,並無學生座號等資料,而且也無法於課程建立後輸入,所以教師必須另外建立名單以管理學生。google classroom提供的功能並不多,主要是建立線上課程,課程內容可以結合google雲端硬碟以及google docs,學生主要的活動是提交作業以及線上提問,目前並無線上測驗相關的功能出現,如果想要進行即時測驗可能要另外尋找工具進行。以新北市(或其他已經建立單一驗證的縣市)來說,最大的好處是無須另行建立師生帳號,可以避免記憶太多帳密的問題。
曾正德/新北市新北市立清水高級中學國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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appDropbox
Dropbox App 是大學生交作業最愛用的平臺,在經費不足無法購買教學儲存平臺的狀況下,使用Dropbox App真的很方便,利用Dropbox App學生在校或在家,都可以跟大家一起分享所拍的照片或是資料。 林淑婷 Dropbox Dropbox App是全臺大學生最喜歡的App程式中的第二名,因之前上資訊課時,孩子們是把作業上傳到作業平臺,這次介紹Dropbox App程式,如果孩子們會使用Dropbox App,會分享給家長或家人,家長也會因此而多瞭解到孩子們在學校的資訊課程。孩子們會使用Dropbox App,未來也不會再覺得APP程式都是在玩遊戲,可以透過更多App程式學到更多東西。建議未來平板電腦教學可以再想到更好的儲存作業的平臺,目前想到的是班級網頁平臺,但是班級網頁平臺只能傳照片,影片有限制上傳格式,所以Dropbox App程式學生如果很熟練,應該是一個很不錯的作業平臺。
林淑婷/嘉義市市立崇文國小國小5年級,國中7-9年級,高中10年級~高中11年級,高職10年級~高職11年級
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appTinyTap, Create & Play Educational Games
當學生學習活動完成之後,如果可以有個比較具有趣味以及互動性的評量(或作品),TINYTAP可以是一個非常推薦的軟體.小從簡單的3C基本功(1)拍照(2)錄影(錄音)(3)繪圖大到複雜的3C實用功能(1)網路蒐圖做簡報(2)輸入(文字或選項)\拆解(拼圖)做遊戲(3)多媒體影音說明書...等不但跨平臺製作(安卓+蘋果的載具),作品還可以在線上玩... jungle wang TinyTap, Create & Play Educational Games 本校使用這套軟體多年的歷程,隨著這家軟體公司的調整與進步,深覺這正是很多教學夥伴們在設計學生數位作品的首選!綜合免費(版本有免費)、簡單(操作頗容易)、方便(作品易產出)的特質,值得大力推薦。我們經常使用的模式是1.出題:將想問的問題或想說的畫面,先做成底圖這個軟體有大量現成的圖庫((包含已經去背的GIF檔案)以及具備軟體內自動蒐圖的功能(不需要在軟體外下載後插入)2.選擇與製作使用者答題的方式目前已經增至6種模式(問答、語音或輸入答題、音板、拼圖、播放Youtube的影片、旁白)通常我們都會從第一種:製作問答遊戲開始3.調整答題的細節例如回答者答案的回饋(正確與否的回應),回答完之後的跳頁等4.上傳至網路需將作品(1)命名(2)簡述設定(3)分類(4)適用年齡(5)使用的語言5.分享(玩遊戲)6.回饋(感謝與改進)
jungle wang/臺北市市立辛亥國小國小4-6年級
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appGoogle 簡報
在行動載具上建立、編輯簡報並與他人協同合作。(1)可以建立新簡報或編輯先前在網路或其他裝置上建立的任何簡報(2)共用簡報,並與他人同時在同一份簡報上協作 (3)開啟、編輯並儲存 MS PowerPoint 的檔案 (4)即使沒有網路連線,也能順利完成工作 (5)可任意投影片順序、設定文字與圖案格式...等 (6)直接透過行動載具播放簡報 (7)所有的內容都會在您輸入的同時自動儲存 jungle wang Google 簡報 多數領域的行動學習,應該可以使用“簡報”來學習與分享(1)以截圖或拍照的方式,將資料”插入“於簡報中,(2)加入簡易的(標題)與圖案、格式。(3)完成簡報後,可依簡報的問答功能收集記錄觀眾的回饋(4)複雜的編修可以在電腦裡調整(5)可與小組共作簡報的內容由於Google簡報的儲存位置是在雲端硬碟,教師可以隨時隨地編修簡報(透過上限或離線的模式)。如果學生學會建立副本的技術,教師就可以製作範本(透過範本)讓學生複製後修改,有助益與差異化學習的實施,(教學者若搭配GOOGLE CLASSROOM使用,可以盡收所有學生的簡報)
jungle wang/臺北市市立辛亥國小國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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