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交通安全_國中「下一步故事怎麼走？」
故事大綱
在街頭採訪的驚險一刻喚醒了記者韓智妍的記憶，也開啟了一段關於行人安全的反思旅程。從回憶中爺爺的一局棋，到深入街頭記錄每一個被忽略的危險瞬間，她重新找回「預判」的意義。這是一段從觀察到理解、從記錄到改變的過程，每一步不只是行走，更是一種思考。
學習重點
透過影片提醒學生行走馬路注意事項，隨時保持自我保護意識，其學習重點如下：
行走行穿線，勿低頭滑手機、戴耳機聽音樂等，應專心注意周遭環境。
穿越行穿線，如秒數過短時應等下一次綠燈「勿搶快」。
行走馬路時勿嬉鬧或推擠，以必免因突然變化方向造成交通事故。
汽、機車駕駛，行駛道路時要隨時保有行人保護意識。
交通安全手冊【國中篇】-P.19-124
內容由 AI 協助整理，可能存在錯誤；摘要資料來源：築學網。
知識架構
領域：健康與體育領域-健康與體育
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：Ba 安全教育與急救
學習表現：1b 技能概念
議題
安全教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
C1 道德實踐與公民意識
A2 系統思考與解決問題
C1 道德實踐與公民意識
製作年份
2025
授權資訊
著作權所有
引用時請標示資料來源:
上傳時間
2025-10-13
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