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健康與體育-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 136 筆
222-流言追追追-馬桶細菌何處去-健體-國中-資源代表圖
video 222-流言追追追-馬桶細菌何處去-健體-國中
教育部國中7-9年級
對於每天使用的馬桶，你曾留意過與它相關的衛生問題？有人說馬桶沖水時會造成氣旋，使得細菌飄散污染浴室，你相信嗎？為了關心與人生「拉」與「撒」密切相關的馬桶衛生問題，不讓其成為疾病散佈的溫床，請各位同學跟著主持人的腳步，一起用科學的觀點評論網路上流傳的保健訊息，並思考哪些才是真正有效益的衛生習慣。
觀看次數556
修改日期：2021-10-06
217-就是這young-勝負不在拳腳-辜翠萍、谷筱霜-健體-國中-資源代表圖
video 217-就是這young-勝負不在拳腳-辜翠萍、谷筱霜-健體-國中
教育部國中7-9年級
同學們，你是否認識空手道運動呢？對這項運動的認識，是正面還是負面呢？它會是我們刻板印象中，像是動手動腳、打架的運動嗎？要成為一位空手道選手，他的日常生活跟一般的青少年，可是非常不一樣的喔！讓我們一起來了解，選手在練習這項運動時，會有哪些不為人知的甘苦吧！
觀看次數686
修改日期：2021-10-06
218-就是愛運動-台南市後甲國中足球-健體-國中-資源代表圖
video 218-就是愛運動-台南市後甲國中足球-健體-國中
教育部國中7-9年級
同學們，對於世界上最受歡迎的運動之一　足球，你們能說出它到底有何迷人之處嗎？足球啊，除了是一項不能用手碰球的運動之外，你們知道它還有哪些技巧與規則嗎？為什麼球員們用腳踢球，控球竟然可以比手還靈巧？接下來，就讓我們來體會這項運動的魅力吧！
觀看次數671
修改日期：2021-10-06
221-就是這young-格鬥人生-健體-國中-資源代表圖
video 221-就是這young-格鬥人生-健體-國中
教育部國中7-9年級
格鬥是一項令人耳熟能詳卻又陌生的運動，黃偵玲這位希望透過格鬥運動站上世界舞台的女孩，秉持著相信自己永不放棄的精神，目標是成為一流的職業格鬥選手，接下來讓我們一起透過影片來認識她，並且了解一位格鬥選手每天的訓練內容。
觀看次數930
修改日期：2021-10-06
220-就是這young-與馬相遇帕馬騎跡-健體-國中-資源代表圖
video 220-就是這young-與馬相遇帕馬騎跡-健體-國中
教育部國中7-9年級
影片中的主角孫育仁是一位腦性麻痺的青年，但他從不埋怨，小時候的他原本是透過騎馬作為復健，但在這過程中，他體會如何與馬互動進而學習馬術，並逐漸在馬術運動中接納自己的不完美，在一連串的努力之下，實現了很多人都無法踏上的殿堂—帕拉林奧運。接下來讓我們透過影片，學習他的各項優點。
觀看次數697
修改日期：2021-10-06
216-就是這young-讓運動成為教育的一環-健體-國中-資源代表圖
video 216-就是這young-讓運動成為教育的一環-健體-國中
教育部國中7-9年級
會運動的校隊就比較不會唸書嗎？有沒有可能學業跟運動同時兼顧呢？何凱成 成立“球學聯盟”，讓體育成為我們教育的一環。推動高中籃球主客場賽制，並嚴格要求學生成績門檻。引發全國高中籃球隊的熱烈回應。同學們一起來感受，從運動去翻轉教育的實例吧！
觀看次數968
修改日期：2021-10-06
223-流言追追追-太白粉是毒澱粉-健體-國中-資源代表圖
video 223-流言追追追-太白粉是毒澱粉-健體-國中
教育部國中7-9年級
你在意飲食安全嗎？如果有人說太白粉有毒，連蟑螂都不吃，你會如何反應？①直接拒吃。②不管這個訊息照吃。③花時間搜尋資料以確認這個訊息的正確性。讓我們跟著主持人，一起認識飲食中常使用的澱粉類物質，理解食品加工過程中的需求，並透過科學實驗，，避免讓錯誤的資訊造成大家不必要的恐慌哦！
觀看次數586
修改日期：2021-10-06
219-少年ㄟ哩來-來拔一條河-健體-國中-資源代表圖
video 219-少年ㄟ哩來-來拔一條河-健體-國中
教育部國中7-9年級
運動不只好玩，同時還有激勵人心的效果。高雄市甲仙區歷經了2009年 88風災的重創之後，居民們承受著失去親人財產的苦痛與創傷，此時拔河隊學生艱苦訓練，拿下一次次對外比賽的好成績，讓傷痛中的人們能夠藉由小選手的奮發精神，重新站起來面對生活。此外，透過影片，我們還能夠更深層理解，專業的拔河訓練喔！
觀看次數1043
修改日期：2021-10-06
164-青春發言人-S2身體認同+S3毒品行不行？！-吸毒少年篇-健體-國中-資源代表圖
video 164-青春發言人-S2身體認同+S3毒品行不行？！-吸毒少年篇-健體-國中
教育部國中7-9年級
你會很在意別人是否喜歡自己嗎？為了讓自己受到歡迎，你願意付出什麼代價？難道誠實地展現自己就不會被喜歡嗎？或者，應該要學習勇敢做自己？讓我們透過同學的自畫像實驗，並聆聽育麟、汪綺、小羽、阿鴻四位的生命故事，一起思考「自我認同」的大哉問。也問問自己，如果你是影片中的主角，你會怎麼想？怎麼做？
觀看次數526
修改日期：2021-09-24
163-我的夢想APP-體育-健體-國中-資源代表圖
video 163-我的夢想APP-體育-健體-國中
教育部國中7-9年級
相信每個同學都有自己的夢想，影片中的主角是想成為一位SBL的籃球員，或許正在觀賞影片的你也和劭恩一樣。然而築夢踏實，在達成夢想之前，必須了解需要具備什麼樣的知識以及從事哪方面的努力，才能夠一步步地靠近夢想，進而得以實現。接下來讓我們透過邵恩的帶領，一窺籃球選手的日常生活吧!相信每個同學都有自己的夢想，影片中的主角是想成為一位SBL的籃球員，或許正在觀賞影片的你也和劭恩一樣。然而築夢踏實，在達成夢想之前，必須了解需要具備什麼樣的知識以及從事哪方面的努力，才能夠一步步地靠近夢想，進而得以實現。接下來讓我們透過邵恩的帶領，一窺籃球選手的日常生活吧!
觀看次數630
修改日期：2021-09-24