如果一份生動的電子書，可以讓課程引起更多的共鳴，得到更多學子的青睞，那麼，就算要花上許多個夜晚來「熬製」，我也甘之如飴。選擇「視障體驗」做為電子書的內容，是因為這個主題橫跨各領域，課程統整時多少派得上用場，實用性較高，加上它緊扣六大議題中的「生命教育」，較能引起共鳴。再者，它是我現在任教的班級三年級時親身體驗過的活動，把它做成電子書，也算是為他們的學習留下一份珍貴的記錄。

子題一 快樂小農夫：藉有機菜園的設立，讓學生分組並分配工作，學習團體活動與親自動手栽種蔬菜，實踐體驗團體默契與勞動的辛苦和樂趣。透過省思活動讓孩子能瞭解何謂「栽培」，讓孩子「體驗」他對菜園的付出的心力，「省思」就有如爸媽、老師對孩子的照顧，無微不至。延伸活動，將自己栽種的蒜頭與蔥為主角，發揮創意、想像力編織成故事。子題二 愛我家鄉，戀戀溪尾情：配合愛我家鄉徵稿活動引導出學生對自己家鄉的情感，並適時地抒發自己的感受，表達對家鄉的鄉土情。藉此，培養學生隨處留心觀察四周景象的習慣。延伸活動，作文美編。子題三 「蒜」算看：設計教學情境，經由社區物產重量、單價、總價與計算，老師佈題，讓學童學習熟悉數與量的除法運算，達到“生活數學，數學生活”的目標。子題四 蔥蒜成長紀：藉由觀察蒜頭與蔥的成長歷程，善用長期觀察能力，分辨蔥蒜大不同，並體認「生命的成長」，落實有機菜園的教學，透過永續校園環境教育各項活動的推展，期待孩子能從做中學，從活動中體會大自然的重要及奧妙，進而尊敬大自然，對這片土地多一份愛。子題五 蔥蒜了不起：現今的孩童處在速食廣告的環境之下，往往攝取過多高熱量、高蛋白的食物，造成營養過剩，導致肥胖；亦有些孩童經常偏食，造成營養攝取不足，因此本教案配合國小四上健康與體育中的「營養素」單元，教導學童從六大營養素中均衡的飲食，認識蒜頭和蔥所的營養素，進而了解健康的意義。 子題六 創意繪本：說話、寫作都是表達看法的方式，而繪畫也是一種表達看法、宣洩情緒的方式之一，皆是經歷了觀察、體驗而選擇用說的或用畫的、寫作的方式來表達或溝通，而繪本巧妙的結合了語文與繪畫。在小朋友常接觸的童書繪本中，小朋友不僅僅能從優美的語句及繪者用心的經營畫面中學習關於人文的關懷、奧妙的知識外，在語文能力及繪畫的描繪、欣賞能力都有相當程度的提升。 在欣賞之餘，不如起而行，發揮自己的創意(語文的、美勞的)運用以前所學的繪畫技巧、善用心靈的眼睛觀察自己的周遭、一些些天馬行空的靈感來完成一本屬於自己獨一無二的繪本。

另一款知名的線上心智圖應用網站，可使用 Facebook ， Google ， Yahoo 帳號，或是自行註冊登入以達社群分享應用。介面精美易懂（使用 Flash 技術），可加入除了心智圖常用的圖片、連結之外，更可以加進多媒體，可利用由 Youtube ， Vimeo 導入，或是提供視頻或音訊網路檔案位置導入（升級為付費使用者則可上傳檔案至網站使用）可作線上的分享，分享可設限定使用者或是完全公開，還可設開放編輯權限。可輸出多種常用心智圖的格式及文件及圖片檔。 張藝騰 Mindomo 教師在利用上最好可以配合 Google Apps 或是 Google 帳號來整合教學內容，可以利用分組教學協同製作方式來完成小組專題報告，幫助學童有效整合學習上的直向深度研究及橫向聯繫；加上此軟體是線上製作及分享，有助於資源取得及學習利用。

112學年度推薦食藥安全教育人才庫專家，協助學校落實推動食藥安全教育，其任務功能如下：(一)接受學校邀約入校辦理食藥安全教育講座。(二)擔任食藥安全講師，協助學校進行教師專業領域培力。(三)提供食藥安全專業諮詢與輔導。

火災發生時如何應對，分析一般錯誤的防災觀念，並提供正確的防災須知。

海洋廢棄物造成海洋環境汙染，連帶使得依海維生的生物們遭受到生命的危害，特別是塑膠相關製品，除了產生大量的垃圾進入海洋，其難以分解、輕的特質能飄洋過海，引發一連串的生態悲劇。本課程透過「黑背信天翁」的生態介紹及其遭受到的生存威脅為主軸，帶出海洋塑膠污染的後果，並且利用簡易道具讓同學體驗生物受缚於塑膠的感受，強化印象與培養同理心，最後透過減塑集點卡鼓勵同學實踐搶救海洋的行動。

能了解營養的意義和六大營養素的意義及其功能，如：維生素、脂肪、礦物質、醣類、蛋白質或水 ；理解食物中含有的營養素和個人飲食內容及習慣，須配合身體成長和活動需求。

小朋友！你知道用舞蹈也能說故事嗎?在臺灣的客家文化中，就有裝扮成狀元造型，騎著彩鍛泥馬，透過跳舞來驅除瘟疫、祈求平安及迎賓的故事!在桃園中壢中平國小的同學，還將布馬舞和難度極高的直排輪舞作結合喔!我們一起來欣賞吧!

「Mindjet」在心智圖編輯上擁有更多可以讓心智圖更好看（包含美觀與實用）的自訂功能，製作完成的心智圖除了可以匯出成純文字與圖片，也可以選擇適合Freemind、Xmind、MindManager的檔案格式輸出；並且，它與Android的Dropbox App很好的整合在一起，也可以在Dropbox中直接取用心智圖檔案來編輯，編輯完成就自動同步回Dropbox。mindjet也有android版本，所以是跨平台的軟體，可以滿足不同載具的使用。 黃信源 Mindjet 在上課之前總是喜歡用心智圖幫同學建立起課程的輪廓，這樣可以讓學生以圖形化的方式來理解上課內容，如此學生在學習時比較不會迷路。現在的各科版本也幾乎都有推出概念構圖，到了學期中帶學生到電腦教室以心智圖來繪製自己所學到的知識，通常在pc端的軟體會使用xmind,在行動載具上跨平台的軟體就會使用「mindjet」這套軟體來檢視和編輯心智圖，是套好用的雲端心智圖軟體。

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