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1.覺察營養不均衡的原因。
2.注意營養不均衡可能造成的健康問題。
3.願意改善個人營養不均衡的問題。
4.了解食物中含有營養素。
5.說出營養素的名稱。
6.說出營養素的主要功能和來源食物。
7.運用「學童每日飲食指南」的食物類別及分量來選擇食物。
8.能規畫符合均衡膳食觀念的飲食菜單。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
領域：健康與體育領域-健康與體育
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Ea 人與食物
學習表現：2a 健康覺察
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