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髒兮兮國王(自我健康管理、監督的技巧)
劉瑞美/市立佛公國小
國小1-3年級
1.引導兒童能及早建立良好的生活型態。2.了解保持身體清潔之重要性,培養其良好的健康習慣,愛惜自己的身體。
點閱數1637
下載數138
修改日期:2012-12-18
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愛你愛我也愛他
欣瑜鍾/縣立長濱國小
國小4-6年級
藉由各類繪本中的內容,傳達學生了解自己、關心他人的觀念,進而爲我們的生活環境盡一分心力。
點閱數1238
下載數118
修改日期:2012-12-18
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六大營養素
蔡淑埄/縣立新生國小
國小4年級
了解不同的食物組合能提供均衡的營養。了解營養的需要量是由年齡、性別及身體活動所決定。
點閱數1760
下載數163
修改日期:2012-12-13
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性別平等議題融入健康與體育學習領域
南王國小/南王國小
國小5-6年級
本課程從學生平時的班級活動實例中進行討論,讓學生辨識性別特質的刻板印象,了解自己和他人的性別特質表現,進而悅納自己和他人的性別特質,學會表達自我與尊重他人。教學目標從三面向分述。認知面:探討性別特質的刻板印象,以及了解性別認同的意涵;情意面:尊重自我與他人的性別特質,學習接受自己和尊重他人的生活態度;行動面:破除性別刻板印象對自己特質發展的限制。
點閱數1322
下載數29
修改日期:2012-12-10
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多元評量之理解式課程設計-輕鬆減壓開步走
江易如/市立新興高中(國中部)
國中9年級
透過理解式課程設計的模式將多元評量的概念融入課程中,以【輕鬆減壓開步走】單元為例,讓學生透過課程及完成學習單的過程,理解壓力及情緒處理的正確方式,體驗面對壓力時的正確處理方法。
點閱數706
下載數13
修改日期:2012-12-10
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性教育創新教學模組-愛的進行曲
郭詠菁/高雄市永安國小
國小6年級
1.能認識性的基本概念、性行為、懷孕生產過程及感受母愛的偉大。2.能培養正確及健康的兩性交往態度。3.能拒絕婚前性行為及瞭解負責的愛。4.能瞭解理想家庭的條件及自己應盡的義務。
點閱數925
下載數34
修改日期:2012-12-08
web
My happy family
黃薁錤/忠義國小
國小2-6年級
Family
點閱數671
下載數28
修改日期:2012-12-07
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1. 學生在二上學期,健康與體育第五單元「營養又健康」已學習過:六大類食物的功能;了解選擇食物的基本原則與方法;體會食物在生理與心理需求上的重要性。
陳瑞梅/海東國小
國小3年級
1.能指出身體活動與體適能的關聯。 2.能快樂的和同伴一起玩。 3.能與同伴合作、和諧的完成活動。
點閱數259
下載數15
修改日期:2012-12-07
web
A story-A purse of gold
黃薁錤/忠義國小
國小3-6年級
Who is honest?
點閱數189
下載數1
修改日期:2012-12-07
web
A Magic Porridge Pot
黃薁錤/忠義國小
國小4-6年級
To give is better than to receive.
點閱數261
下載數3
修改日期:2012-12-07
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376
377
378
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