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癮了網路,輸了視力-資源代表圖
web 癮了網路,輸了視力
王聖賢/縣立草港國小國小5-6年級
藉由APP軟體與活動設計,讓學生了解沉迷與網路的負面影響。
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修改日期:2016-09-27
排球-資源代表圖
web 排球
林宜貞/市立明德國中國中7-9年級
排球
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下載數17
修改日期:2016-09-27
海洋食”安”知多少?-資源代表圖
web 海洋食”安”知多少?
陳盈志/縣立東光國小國小5年級
藉由海中豐富的生態,連結至平日學生所吃的各式海鮮及藻類,讓學生明白這些海中食物的營養及屬於哪一大類食物,並灌輸均衡飲食的重要性。進而養成愛護海洋環境及珍惜海洋資源的態度,並結合當今的食安問題,讓學生知道環境保護與食物安全息息相關。
點閱數554
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修改日期:2016-09-27
「國際教育心動線」第22集 從教科書談性別平等教育-資源代表圖
民國86年1月22日公布實施「性侵害犯罪防治條例」,教育部也於同年三月成立兩性平等教育委員會,自此,兩性教育脫離理念或概念宣示的階段,轉而進入課程改革的實踐,並藉著擬訂課程綱要讓兩性平等教育的觀念真正落實,希望透過「教育」的歷程和方法,使「兩性」都能站在公平的立足點上發展潛能,不因生理、心理、社會及文化上的性別因素而受到限制,更期望經由教育上的兩性平等,促進男女在社會上的機會均等,而在兩性平等互助的原則下,共同建立和諧的多元社會。本院製播的廣播節目【國際教育心動線】第22集將探討「從教科書談性別平等教育」專輯,由本院武曉霞主任秘書及王立心主任擔任主持人,節目邀請明道大學課程及教學研究所莊明貞教授及臺北市立天母國民中學段世珍教師擔任受訪來賓,深入淺出的介紹性別平等教育從「九年一貫」到「十二年國教」在課綱制定的異同及分享國中教師在教學上如何將「性別平等」議題,巧妙地融入教學的實例!主持人:國家教育研究院武主任秘書曉霞國家教育研究院王主任立心受訪來賓:(1) 明道大學莊明貞教授(2) 臺北市立天母國民中學段世珍教師國際教育看板單元:(1) 教育平等的道路依舊漫長崎嶇(駐波士頓辦事處教育組提供):聯合國教科文組織在2015 年10 月份公布的報告中提到,全世界有超過一半的國家,女孩沒有就讀中小學,未能達到2000 年在塞內加爾達喀爾由164個國家參與的國際聯盟會議中所設定全民教育性別平等的重要目標。(2) 英格蘭A-Level 課程內容將納入女權主義(駐英國代表處教育組提供)繼 2015 年宣布將人權議題納入中小學課綱,英格蘭政府日前進一步宣布將女權主義(feminism)納入A-Level 課程中,政治科目的必修內容。(3) 澳洲研究中學生選組偏好或將導致性別收入差異(駐澳大利亞代表處教育組提供):澳洲使用最大調查樣本的中學生選課行為研究,持續追蹤調查維多利亞州總計5 萬8 千個7 年級至9 年級生5 年來的選課數據,發現STEM 課程往往需要很強的數理理解能力,普遍的成見認為女孩子對數理的理解力比較弱,因此被鼓勵從事科學的機會也比較少;數理能力強的女中學生傾向選擇生物及生命科學等健康保健相關領域,偏偏這領域的就業前景與收入又遠低於其他科學、技術、工程、數學產業。研究員曼德茲教授(Susan Mendez)表示,收入的差距往往起因於所學的專業領域,中學生選組的行為往往是決定日後就業領域的關鍵,如果女性不選讀科學STEM,那麼性別薪資的不平等就永遠無法打破。 國際教育瞭望單元:(1) 在九年一貫課綱中,性別平等教育是如何融合課程中?目前發展12年國民基本教育的課程綱要中,性別平等教育又是如何連結各科的教學?(2) 性別平等教育一方面強調多元、尊重差異,另一方面又受到部分家長抵抗,在課程綱要制定的過程中,如何達成平衡?(3) 目前我國的教育環境中,實施性別平等教育最大的困難是什麼?新課程是否能有所突破? 教育觀測站單元:(1) 請問您如何將教科書中的性別平等教育內容透過實際的教學活動教導給學生?教學過程中遇到哪些困難?(2) 關於教科書當中性別平等教育的內容,請問您認為有何需要改進的地方?(3) 您希望教科書以何種方式敘寫性別平等教育較能幫助教學?
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修改日期:2016-06-02
android
VoiceTube - 看影片學英語-資源代表圖
app VoiceTube - 看影片學英語
毛綺芬/高雄市市立鳳山國小全齡適用
【VoiceTube - 看影片學英語】提供優質的英文學習內容。包括TED、CNN Student News、聽音樂學英文、電影片段、英文技巧學習等超過25,000部英文影片。針對影片內容,VoiceTube設計了字幕同步、即時字典查詢、單句重複播放、錄音練習等功能,搭配上每日精選口說挑戰、部落格的教學文章,以及透過社群中「影片問答」與「有問有答」的互動深化。讓學習效率事半功倍,輕鬆學好英語! 毛綺芬 VoiceTube - 看影片學英語 1. 教學最重要、最困難的是因材施教。此APP可以照著自己的「興趣」來學習英文,容易維持興趣。2. 把自己的學習經歷給記錄下來,哪些部分不夠精熟就可以不斷重複學習。3. 此款APP在手機、平板、電腦瀏覽器皆可登入同一個帳號使用,可營造隨時學習的環境。4. 此APP選取的影片內容如TED及CNN Student News皆富含教育意義,範圍並非只侷限在英文,使用者可在學習英文時,也學習到其他科學新知新聞或有興趣的主題。5. 非常適合目前翻轉教育的概念,使用者可在上英文課(或其他課程)前搜尋相關主題,了解相關單字句子及概念後上課會更容易了解並參與討論。
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修改日期:2016-05-17
足球-足內側傳接球-資源代表圖
video 足球-足內側傳接球
仁愛國中 楊昌珣國小3-4年級,國中7年級~國中9年級
足球-足內側傳接球
觀看次數2013
修改日期:2016-05-12
游泳-捷泳手部動作-資源代表圖
video 游泳-捷泳手部動作
仁愛國中 楊昌珣國小5年級~國中9年級
游泳-捷泳手部動作
觀看次數2470
修改日期:2016-05-12
羽球-正手發高遠球-資源代表圖
video 羽球-正手發高遠球
仁愛國中 楊昌珣國小5年級~國中9年級
羽球-正手發高遠球
觀看次數2021
修改日期:2016-05-12
籃球-基本運球-資源代表圖
video 籃球-基本運球
仁愛國中 楊昌珣國小5年級~國中9年級
籃球-基本運球
觀看次數3972
修改日期:2016-05-12
游泳-仰泳腿部-資源代表圖
video 游泳-仰泳腿部
仁愛國中 楊昌珣國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
游泳-仰泳腿部
觀看次數1616
修改日期:2016-05-12