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屏東縣新生國小-前瞻基礎建設-強化數位教學暨學習資訊應用環境--資訊科技融入教案-資源代表圖
作品說明:一、 將視力保健議題融入健康與體育、語文領域及綜合活動學習領域中實施教學二、 利用電子書及互動軟體,學生人人都可以操作互動式遊具及遊戲,補足日常生活經驗的不足。三、 利用數位教學媒材了解姿勢對生長的影響,並表現出閱讀的正確姿勢,能保持實踐愛護眼睛健康的好習慣,並能自我檢視。
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修改日期:2019-12-31
屏東縣新生國小-前瞻基礎建設-強化數位教學暨學習資訊應用環境--資訊科技融入教案-資源代表圖
1、 將視力保健議題融入健康與體育、語文領域及綜合活動學習領域中實施教學2、 利用電子書及互動軟體,學生人人都可以操作互動式遊具及遊戲,補足日常生活經驗的不足。3、 利用數位教學媒材了解姿勢對生長的影響,並表現出閱讀的正確姿勢,能保持實踐愛護眼睛健康的好習慣,並能自我檢視。
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修改日期:2019-12-31
前瞻計畫教案設計-大明國小李怡玫老師-互動教學-食在有特色-資源代表圖
作品說明:飲食是人類的文化,也是學生最熟悉的生活經驗。隨著交通發達、科技進步,各國的文化交流更為頻繁,也孕育出更多元的飲食文化。為了加深學生對於不同地區域的飲食文化的認識,設計此教學活動。透過圖片觀察與欣賞、Plickers 互動、平板搜尋資料與討論等活動,引導學生認識具有代表性的國家或地區的飲食特色與文化,並透過討論與分享等活動,引發學生表達自己對於接觸不同飲食文化的體驗與感受,期盼從活動中增進學生認識世界各地飲食文化的特色與差異,進而能尊重與接納各國飲食的差異。其中透過 Plickers 互動,即時了解學生的學習狀況,讓教學者可調整教學步調,提升學生學習效果。
點閱數986
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修改日期:2019-12-31
前瞻計畫教案設計-烏龍國小郭賢忠老師-營養迷宮-食物與健康-資源代表圖
利用scratch遊戲設計應用軟體,設計迷宮遊戲的方式,結合營養教育課程,把各種常見食物編入遊戲中,以遊戲得分的方式,讓學生學習日常生活中所攝取之食物中,哪些是較具有營養價值的食物,教導學生均衡的飲食,避免攝取過多的垃圾食物。
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修改日期:2019-12-31
我的青春檔案-資源代表圖
web 我的青春檔案
許寶惠/市立大墩國中國中7年級
智慧液晶電視,,影音多媒體,資訊網路融入健康課程之性教育教學
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修改日期:2019-12-30
生命的誕生與意義-資源代表圖
web 生命的誕生與意義
李佳容/市立員樹林國小國小3年級
認識生長發育的變化,好好珍惜生命,活出生命意義。
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修改日期:2019-12-30
前瞻計畫-大隊接力-資源代表圖
web 前瞻計畫-大隊接力
莊濱綺/市立神圳國中國中9年級
利用智能電視播放2019世界盃田徑比賽影片,讓學生體會大隊接力接棒的重要。
點閱數307
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修改日期:2019-12-30
光榮之路-運動員生涯發展省思-資源代表圖
web 光榮之路-運動員生涯發展省思
李家洋/市立五權國中國中7-9年級
體育班學生的運動生涯發展,時常在求學階段因為練習的比重,而被學生本身所忽略,等到真正面臨時卻又茫然無知。本片內容背景是設定在60年代美國種族歧視尚未被重視的時間點,包和教練執教從零到百的過程,以及球員本身追夢歷程從否定到懷疑到逃避,最後相信自己取得最終的成果。藉由網路隨手可得的影片的欣賞,以及學習單的引導與填寫,讓學生重新省思生涯的發展。
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修改日期:2019-12-30
同心協力人體器官-資源代表圖
web 同心協力人體器官
余瑞虔/市立光榮國中國中7年級
認識人體器官,及愛護自己
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修改日期:2019-12-30
負責盡責~我會照顧自己-資源代表圖
web 負責盡責~我會照顧自己
莊琇燕/縣立宜昌國小國小2年級,國小4年級
近年來,近視的人口逐漸的增加,除此之外,近視的年齡層更是大幅偏低,小學生戴著眼鏡的情況已經是處處可見。探討其原因可能為近距離看電視、過度使用電腦,寫字姿勢不良等等。 藉由本教學活動的實施,希望透過體驗活動、繪本及遊戲的教學活動,能讓孩子了解到視力保健的重要性,學到如何保健視力的方法,更能夠避免惡化視力的行為發生,讓孩子能夠養成良好的生活習慣,預防近視的發生,讓大家都有一副好眼力!
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修改日期:2019-12-27