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搜尋相關的資源 9,177
時間-資源代表圖
web 時間
羅英財/市立北新國小國小3年級
三年級數學教案
點閱數1334
下載數134
修改日期:2018-12-02
三角變身秀概念建構學習單-資源代表圖
web 三角變身秀概念建構學習單
劉文育/新竹縣博愛國中國中8年級
透過動手實作學習三角形的全等性質
點閱數855
下載數9
修改日期:2018-11-29
整數的四則運算-資源代表圖
web 整數的四則運算
林淑貞/市立長坑國小國小5年級
教師以均一教育平台影片介紹交換率、結合率的概念,並以app載具依設計之教學流程進行布題引導學生進行討論提高學習弱勢學生之學習意願。除了學習成效,事先利用app載具規劃各分組成員進行課堂討論、問答記分亦有助於教師班級經營。
點閱數858
下載數17
修改日期:2018-11-29
校本課程中的社區鄰里內涵-以資訊課繪製社區地圖為例-資源代表圖
一.利用資訊工具瀏覽社區地理範圍,凝視家屋所在位置二.利用資訊工具親手描繪道路、街廓,熟悉所住街區之形狀三.利用資訊工具省思紀錄日常生活空間,發想社區局部之造形
點閱數626
下載數18
修改日期:2018-11-29
尺規圓舞曲教案-資源代表圖
web 尺規圓舞曲教案
劉文育/縣立博愛國中國中8年級
藉由影片觀賞讓學生依自己的速度及需求來學習基本的尺規作圖
點閱數760
下載數25
修改日期:2018-11-29
邊角奇緣~概念建構學習單-資源代表圖
web 邊角奇緣~概念建構學習單
劉文育/新竹縣博愛國中國中8年級
透過動手實作學習三角形的邊角關係
點閱數700
下載數11
修改日期:2018-11-29
尺規圓舞曲創意學習單-資源代表圖
web 尺規圓舞曲創意學習單
劉文育/新竹縣博愛國民中學國中8年級
搭配尺規圓舞曲教案進行,可當作總結性評量
點閱數1161
下載數50
修改日期:2018-11-29
三角變身秀(教案)-資源代表圖
web 三角變身秀(教案)
劉文育/新竹縣博愛國中國中8年級
透過動手實作學習三角形的全等性質
點閱數757
下載數9
修改日期:2018-11-29
邊角奇緣(上課簡報)-資源代表圖
web 邊角奇緣(上課簡報)
劉文育/縣立博愛國中國中8年級
透過動手實作學習三角形的邊角關係
點閱數413
下載數9
修改日期:2018-11-29
貨幣真好用-貨幣兌換運用-資源代表圖
web 貨幣真好用-貨幣兌換運用
翁嘉鴻、李廣祺/市立江翠國小國小6年級
貨幣是日常生活的必需品,每個國家都有自己的貨幣,每種貨幣的形成都象徵也代表著國家的特色。因此貨幣不僅僅只是交易買賣的工具,其特殊的設計皆有特殊的意涵,有的是紀念開國之父或國家元首、有的是對國家有貢獻的人物或是代表著有紀念價值的世界文化遺產建築等。從一枚硬幣、一張紙鈔,可以了解到許多生動有趣的故事,是各個國家的歷史源流、是這個國家的精神象徵、也可以是這個國家的文化傳承。透過貨幣為主軸,設計出結合數學、社會、資訊、國際教育等領域的課程。
點閱數933
下載數21
修改日期:2018-11-29