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web南投縣97年數位教學資源徵選~比與比值
「教學」不是把課本上的文字照本宣科教出來而已，況且這也不是當初教育部開放民間書商編輯教材的本意，老師在教授一個單元之前，一定會先經過備課，常常在備課時，很多想法、教法充斥腦中，不單單只有課本上的知識傳授而已，就因為常有一些想法，所以只要有時間，我就會使用ptt.自編教材，目的不外乎是要讓學生更加熟練。 本教學素材包含兩個檔案：一、教師用說明檔(word) 二、學生用教學檔(ppt.)。
游淑惠/南投縣普台國小國小1-6年級
點閱：412
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web分數的四則運算
參照數學領域南一版第一冊2-4「分數的乘除運算」所設計。旨在利用資訊化的教材增進學生上課的專著度，並配合使用資訊軟體的解說，讓學生清楚課程內容及重點，並以動態的型態，讓學生能輕易了解倒數、交換律、結合
edshare/edshare國中7年級
點閱：328
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web分數的四則運算
參照數學領域南一版第一冊2-4「分數的乘除運算」所設計。旨在利用資訊化的教材增進學生上課的專著度，並配合使用資訊軟體的解說，讓學生清楚課程內容及重點，並以動態的型態，讓學生能輕易了解倒數、交換律、結合
edshare/edshare國中7年級
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web圓面積
「教學」不是把課本上的文字照本宣科教出來而已，況且這也不是當初教育部開放民間書商編輯教材的本意，老師在教授一個單元之前，一定會先經過備課，常常在備課時，很多想法、教法充斥腦中，不單單只有課本上的知識傳授而已，就因為常有一些想法，所以只要有時間，我就會使用ptt.自編教材，目的不外乎是要讓學生更加熟練。 本教學素材包含兩個檔案：一、教師用說明檔(word) 二、學生用教學檔(ppt.)。
游淑惠/南投縣普台國小國小2年級,國小6年級
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