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搜尋相關的資源 9,176 筆
比多少-資源代表圖
web 比多少
洪麗君/市立龍山國小國小1年級
學會點數物品，比較多寡，並應用在日常生活中。
點閱數589
下載數6
修改日期：2023-10-20
哪個比較長-資源代表圖
web 哪個比較長
江麗香/市立龍山國小國小1年級
1.能用手比出具體物的長度。2.能理解長度是從哪裡到哪裡。3.能透過感官活動進行直觀比較具體物的長短。
點閱數804
下載數10
修改日期：2023-10-15
資訊科技教案示例(角的計算)-資源代表圖
web 資訊科技教案示例(角的計算)
黃瓊如/市立光明國小國小3-4年級
透過電子書結合觸屏螢幕與趣味派的競賽遊戲，進行主題課程(角的計算)學習。
點閱數617
下載數8
修改日期：2023-10-15
翰林版三上數學~毫米與數線-資源代表圖
web 翰林版三上數學~毫米與數線
白雅斐/市立光明國小國小3-4年級
認識數線並知道如何運用數線做計算
點閱數1338
下載數12
修改日期：2023-10-15
國小四年級數學領域/第三單元—角度，3-2測量與畫角-資源代表圖
web 國小四年級數學領域/第三單元—角度，3-2測量與畫角
林廷香/市立光明國小國小4年級
透過量角器和三角板的使用，能知道三角板的角度為90度30度60度和45度。：判斷直角、平角、周角、銳角、鈍角以小組競賽遊戲的配合，提高學習興趣；讓孩子可以歸納統整，當孩子測量不同大小實，能以90度為參考點，分辨出各個角度，並且藉由這些綜合題型深化概念，應用在日常生活中；同時老師也配合觸控螢幕，增加課後學習的互動，以了解個別學生在此單元的學習情形。
點閱數1449
下載數20
修改日期：2023-10-15
製作長條圖-資源代表圖
web 製作長條圖
李珮瀅/市立光明國小國小4年級
結合 電子書 觀看影片 加上觸屏螢幕 線上 競賽遊戲的配合， 連結學生先備知識與技能， 進行關鍵提問的探究活動與問題解決活動，結合小組合作、對話討論、腦力激盪、分享與觀摩學習等教學策略進行課中課程學習。
點閱數675
下載數18
修改日期：2023-10-15
假分數與帶分數互換-資源代表圖
web 假分數與帶分數互換
吳宜玲/市立光明國小國小4年級
先利用操作活動做為引導，帶入先以分數減法算式紀錄，建立操作活動與算式之間的連結，最後將減法改記為除法，逐步幫助學生理解為何可以利用整數除法來進行假分數換算為帶分數的概念。
點閱數792
下載數22
修改日期：2023-10-15
國小數學第七冊第三單元角度-資源代表圖
web 國小數學第七冊第三單元角度
李彥霖/市立光明國小國小1-4年級
3-1認識量角器透過生活經驗（鳥嘴）的觀察，了解角度的大小及角的構成要素。認識量角器上的數字和刻度，分成大格和小格，有外圈和內圈。最後老師配合觸控螢幕，增加課後學習的互動，以了解個別學生在此單元的學習情形。
點閱數745
下載數8
修改日期：2023-10-09
對稱圖形大挑戰-資源代表圖
web 對稱圖形大挑戰
林冠慧/市立光明國小國小5-6年級
透過Kahoot it平臺做小組競答比賽，複習數學對稱圖形單元內容，瞭解學生對於課程內容之熟悉度。
點閱數1389
下載數32
修改日期：2023-10-09
統計與機率-資源代表圖
web 統計與機率
劉國輝/市立楊梅國中國中9年級
透過遊戲學習機率對於做決策的重要性
點閱數542
下載數8
修改日期：2023-10-08