:::
運算思維融入數學教材-生活中的大單位單元Scratch操作教學影片
運算思維融入數學教材-生活中的大單位單元Scratch操作教學影片
知識架構
領域:數學領域-數學
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:N-5-13 重量:「公噸」。生活實例之應用。含與「公斤」的換算與計算。使用概數。
R-5-3 以符號表示數學公式:國中代數的前置經驗。初步體驗符號之使用,隱含「符號代表數」、「符號與運算符號的結合」的經驗。應併入其他教學活動。
R-5-3 以符號表示數學公式:國中代數的前置經驗。初步體驗符號之使用,隱含「符號代表數」、「符號與運算符號的結合」的經驗。應併入其他教學活動。
議題
資訊教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
製作年份
2022
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:國立臺中教育大學
上傳時間
2022-12-01
相關資源
STEM數學座標大探索-融合科技與工程的數學課
計劃專區
虛擬理化(自然)實驗室
web
3-2 連比(南一版)
web
chuanghua_323_補充資料
web
hsinchu_360_Hsinchu_3_6_教學活動設計
web
hsinchu_368_Hsinchu_3_9_教學活動設計
web
hsinchu_372_Hsinchu_3_10_教學活動設計
web
hsinchu_394_Hsinchu_3_5_教學活動設計
web
hsinchucity_1179_1-5補充教材
web
化學2_空氣污染知多少_千變萬化的火
web
活動3_吹空氣的趣味遊戲_吹不開的汽水罐
web
活動3_吹空氣的趣味遊戲_隔空取火
web
活動5_彩色水為何進不了瓶子裡
web
活動8_有力的空氣_乒乓球力量大
web
傑克與魔豆學習單
web
光華與我
web
縱橫校園
web
來 去 校 史 室
web
該 往 哪 裡 去
web
生活中的識圖與製圖
策展文章
💬 資源評論或心得分享
0 則評論