學生能理解時間的「前」、「後」順序，並帶入時鐘基本學習重點，運用已知時間條件推算未知時間，此外，也藉機將日常生活情境帶入佈題，引導學生應培養時間觀念。

應用平板與觸屏進行課程互動教學，最後學生利用平板電腦完成Quizizz中10題的等量公理題目。

■直線的基本定義和特性。■直線和其他幾何形狀（如直線、立體圖形）之間的關係。■直線在三維空間中的展示。

■矩陣的表示方法和基本特性。■矩陣加法和減法的規則與操作。■矩陣乘法的定義和應用。

■平面的基本定義和特性。■平面和其他幾何形狀（如直線、立體圖形）之間的關係。■平面在三維空間中的展示。

乘法的概念建立和生活應用

1. 掌握指數律的概念。2. 理解指數函數的圖像特徵。3. 使用觸控螢幕進行函數圖像的觀察。4. 強化學生對指數函數的理解。

耶誕節腳步將近，透過耶誕佈置感受節慶氣氛，增進對耶誕圖卡排列語找規律之興趣，利用實際圖卡以及教學觸屏實際操作，經多個佈題進行學生個別操作與分組討論，利用學生平板，透過Kahoot線上答題，利用競合關係，進行組內合作與組間競賽，以提升學生精熟度與注重個別化差異。

透過遊戲的方式強化學生利用三角形全等性質（SSS、SAS、ASA、AAS、RHS）進行全等判別，並能辨別常犯的錯誤判別。

數學無用 ？許多學生 在學 習數上動機低落， 因為往學了之後，不知道如何 靈活 應用於 實際 日常 生活中。因此，本課程設計以實際路徑問題為主軸透過 三角形、四邊等 簡單的幾 何圖形性質，解決生活情境中遇到的問題。在課程當中， 教師引導學生 將複雜的情境問題拆解， 再藉由 漸進 提問 、實際操作 、科技互 動、即時 數據分析 及教師智慧決策 等，提供 學生 學習 鷹架 並幫助學生 一步將所學的 幾何圖 形，透過 平移概念 ，以及 三角形、正方矩及平行四邊的長關係 ，與路徑問題進行連 結， 讓知能合一靈活 運用 所學解決生活 情境 所遇 之問題 。提升學生估算的能力， 讓所學之數習成果實踐於日常生活當中 ，也期許在本課程的引 導下，學生 在未來 學習 上遇到 不同的生活問題 時，能藉 由本堂課的學習經驗 反思覺察後， 在眾 多解決方 案中抉擇 出最適合的 ，做出 『最聰明的選擇 』