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搜尋相關的資源 7,772 筆
數學-正比與反比-資源代表圖
web 數學-正比與反比
賴昭安/市立龍潭國中國中7-9年級
觸控液晶螢幕、平板(一組一台)、課本
點閱數669
下載數3
修改日期：2021-12-22
五年級上學期和翰林版數學教案(觸屏)-資源代表圖
web 五年級上學期和翰林版數學教案(觸屏)
葉蕙儀/市立平興國小國小5-6年級
電子白板五上翰林數學課本
點閱數1662
下載數52
修改日期：2021-12-22
分數的大小比較-資源代表圖
web 分數的大小比較
李青蓉/桃園仁和國小國小3-4年級
本教學課程利用學生在寒假期間上因材網自主學習的經驗，透過課程與小組活動的結合，培養孩子自主學習的能力。如何教導學生正確並有效的運用數位工具來學習，正是老師應該具備的教學力。培養孩子「如何學習」「可以學習」的自主學習能力，才能面對未來挑戰。目
點閱數577
下載數2
修改日期：2021-12-22
平行四邊形、三角形和梯形的面積 統整複習-資源代表圖
web 平行四邊形、三角形和梯形的面積 統整複習
王昕平/桃園市桃園區南門國小國小5-6年級
利用kahoo及因材網進行數學平行四邊形、三角形和梯形的面積的統整複習
點閱數634
下載數7
修改日期：2021-12-22
圓面積複合圖形的探討-資源代表圖
web 圓面積複合圖形的探討
李青蓉/桃園市仁和國小國小5-6年級
本課程設計採用ARPC 高階思考養成歷程脈絡 啟動思考、記錄思考、呈現思考、收斂思考 帶領孩子探究實作與溝通反思，在教學上運用任務造例、觀察提問、討論與分享加以啟導，提供每位學生有感的學習活動。 老師訂定課程目標，透過耐心引導孩子去實際體驗，並從中給予適時的鼓勵，以激發孩子在各小組表達自我想法，透過小組的腦力激盪，最終實踐數學核心素養。
點閱數566
下載數7
修改日期：2021-12-21
數學領域-七年級-正比-資源代表圖
web 數學領域-七年級-正比
賴昭安/市立龍潭國中國中7-9年級
觸控液晶螢幕、平板(一組一台)、課本
點閱數415
下載數3
修改日期：2021-12-21
整數四則運算-三步驟的併式計算-資源代表圖
web 整數四則運算-三步驟的併式計算
李青蓉/市立仁和國小國小3-6年級
整數四則運算-三步驟的併式計算
點閱數747
下載數14
修改日期：2021-12-21
分數-資源代表圖
web 分數
徐湘霈/市立平興國小國小3-4年級
n-II-6 理解同分母分數的加、減、整數倍的意義、計算與應用。認識等值分數的意 義,並應用於認識簡單異分母分數之比較與加減的意義。
點閱數633
下載數10
修改日期：2021-12-21
觸屏教學設計-資源代表圖
web 觸屏教學設計
莊如音/市立建德國小國小3-4年級
將觸屏融入數學領域的教學課程，讓學生對於面積、平方公分的相關概念，能夠有組織的建構觀念，有系統的了解內容，進而能比較面積的大小，以平方公分板和乘法算進行測量面積測量。
點閱數590
下載數8
修改日期：2021-12-21
國小數學三上除法(包含除)-資源代表圖
web 國小數學三上除法(包含除)
詹宜珮/市立建德國小國小3-4年級
使用觸屏撥放、布題、抽籤、投影，增加互動與學生興趣
點閱數880
下載數23
修改日期：2021-12-21