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搜尋相關的資源 7,538 筆
用Scratch變數運用來完成數的學習-資源代表圖
web 用Scratch變數運用來完成數的學習
林順隆/縣立蘇澳國中國中8年級
用Scratch變數運用來完成數學習
點閱數366
下載數1
修改日期：2021-09-24
10以內的加法—併加型-資源代表圖
web 10以內的加法—併加型
顏秀珈/桃園市永順國小國小1-2年級
小學一年級的年紀需要由具體化到抽象化，因此本堂課利用花片→畫圈→手指頭→加法算式引導學生了解加法，也利用觸屏讓學生互動，更能呈現學生的想法於觸屏上，全班學生能夠了解學生的解題歷程。
點閱數787
下載數10
修改日期：2021-09-24
第5單元認識三角形-資源代表圖
web 第5單元認識三角形
蔡松林/基隆市南榮國小國小4年級
透過老師課堂講課解說，了解三角形的構成要素，認識正三角形、等腰三角形、直角三角形、等腰三角形的性質，並且加以區辨，以及了解全等三角形的特徵並加以運用，結合習題的實作練習，運用平板進入因材網任務解題、訂正檢討等活動，激發學童學習興趣並完整瞭解三角形之類型。
點閱數446
下載數9
修改日期：2021-09-24
指數律-資源代表圖
web 指數律
邵子紜/縣立大王國中國中7-9年級
國中七年級數學指數律,透過Kahoot,讓同學們好玩的熟悉指數律
點閱數547
下載數2
修改日期：2021-09-24
「疫」起關心臺灣「情」懷世界 ──長條圖與折線圖-資源代表圖
web 「疫」起關心臺灣「情」懷世界 ──長條圖與折線圖
張嘉賢/市立文德國小國小5-6年級
1.藉由ipad 搜尋資料，並利用google 試算表進行數據分析。2.利用google 試算表，進行長條圖和折線圖的繪製。3.讓學生關注目前發生嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)全球疫情。4.結合國語第七課，讓學生體會「Taiwan can help!」
點閱數602
下載數10
修改日期：2021-09-24
前瞻推動計畫教案-資源代表圖
web 前瞻推動計畫教案
楊玄/市立柑園國小國小5-6年級
檔案為本校6年2班導師公開授課教案
點閱數444
下載數9
修改日期：2021-09-24
四上數學-資源代表圖
web 四上數學
劉仁芳/市立厚德國小國小3-4年級
運用資訊科技進行數學解題。
點閱數470
下載數5
修改日期：2021-09-24
10以內的加法教案-資源代表圖
web 10以內的加法教案
陳怡如/市立長安國小國小1-2年級
小學一年級10以內的加法第一節課
點閱數658
下載數36
修改日期：2021-09-24
2、5、4、8的乘法-資源代表圖
web 2、5、4、8的乘法
莊詔雯/市立修德國小國小1-2年級
使用電腦說明呈現數學題型
點閱數421
下載數14
修改日期：2021-09-24
三角形的三心-外心-資源代表圖
web 三角形的三心-外心
賴素樺/市立玉山國中國中7-9年級
以南一版數學科教材為教學基礎，利用電子白板呈現電子書複習中垂線的性質，導入三角形外心的觀念，配合均一學習平台gsp軟體，加深學生三角形外心位置的觀念；配合學習單將教學內容之重點寫在學習單上，留下學習檔案。並藉由網站提供的功能，進行任務分派及題目練習，提高學生即時學習及返饋結果。用行動載具掃描QRcode進行題目練習，將解答內容直接利用平板電腦回傳給老師，使學生更清楚瞭解外心的性質，與一些相關的延伸問題。
點閱數687
下載數9
修改日期：2021-09-24