:::
D-8-1-S02
能理解累積次數分配表與累積相對次數分配表的意義。
知識架構
領域:數學領域-數學
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:D-8-1 統計資料處理:累積次數、相對次數、累積相對次數折線圖。
學習表現:n-Ⅳ-9 使用計算機計算比值、複雜的數式、小數或根式等四則運算與三角比的近似值問題,並能理解計算機可能產生誤差。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
製作年份
2025
授權資訊
創用CC 姓名標示-相同方式分享 2.5 台灣
引用時請標示資料來源:因材網
上傳時間
2025-11-03
章節
目前沒有章節資訊
相關資源
單一活動教學示例-國小數學001
web
單一活動教學示例-國小數學EECC 004
web
單一活動教學示例-國小數學EECC 002
web
公斤與公克
web
二位數的加減
web
分數除以分數(異分母)
web
一上數學單元六:十以內的加法
web
數學領域 / 第七單元―公斤與公克,7-2-認識公克
web
三上數學 分數
web
「疫」起關心臺灣「情」懷世界 ──長條圖與折線圖
web
因材網自主學習實驗教案
web
兩位數的減法
web
康軒版 第十一課 鳥
web
微笑慈諴宮—哈利路亞解籤詩
web
熱量與比熱
web
前瞻計畫教案設計-溪北國小劉蕙慈老師-輔助教學-好玩的節奏titi ta
web
nantou_1238_南一第四冊第二單元幾公尺教案
web
垂直與水平線
web
圓面積
web
量杯製作
策展文章
💬 資源評論或心得分享
0 則評論