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D-8-1-S02
教育部 (教育部)
國中小數學、因材網
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能理解累積次數分配表與累積相對次數分配表的意義。
資訊
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引用時請標示資料來源:因材網
2025
領域：數學領域-數學
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：D-8-1 統計資料處理：累積次數、相對次數、累積相對次數折線圖。
學習表現：n-Ⅳ-9 使用計算機計算比值、複雜的數式、小數或根式等四則運算與三角比的近似值問題，並能理解計算機可能產生誤差。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
2025-11-03
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