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搜尋相關的資源 7,184 筆
S-2-1-S01-資源代表圖
video S-2-1-S01
教育部/教育部國小2年級
透過觀察，認識平面圖形的邊、頂點、角位置，並能點數邊、頂點、角個數。
觀看次數7
修改日期：2025-12-18
N-2-14-S05-資源代表圖
video N-2-14-S05
教育部/教育部國小2年級
能透過查月曆，知道某一時段內的總日數。
觀看次數7
修改日期：2025-12-18
S-2-2-S02-資源代表圖
video S-2-2-S02
教育部/教育部國小2年級
能辨認、說明與分類簡單的平面圖形。
觀看次數7
修改日期：2025-12-18
S-2-2-S01-資源代表圖
video S-2-2-S01
教育部/教育部國小2年級
能辨認、說明與分類簡單的立體形體。
觀看次數9
修改日期：2025-12-18
S-2-3-S03-資源代表圖
video S-2-3-S03
教育部/教育部國小2年級
能使用斷尺畫出指定長度的線段。
觀看次數13
修改日期：2025-12-18
R-2-2-S01-資源代表圖
video R-2-2-S01
教育部/教育部國小2年級
能在具體情境中，認識加法順序改變並不影響其和的性質。
觀看次數8
修改日期：2025-12-18
R-2-1-S02-資源代表圖
video R-2-1-S02
教育部/教育部國小2年級
能用＜、＝與＞符號在表示數字和算式間的比較意涵。
觀看次數9
修改日期：2025-12-18
S-2-4-S05-資源代表圖
video S-2-4-S05
教育部/教育部國小2年級
能認識簡單平面圖形的邊長關係。
觀看次數12
修改日期：2025-12-18
R-2-1-S01-資源代表圖
video R-2-1-S01
教育部/教育部國小2年級
能用＜、＝與＞符號表示數量大小的關係。
觀看次數10
修改日期：2025-12-18
R-2-2-S02-資源代表圖
video R-2-2-S02
教育部/教育部國小2年級
能在具體情境中，利用加法順序改變並不影響其和的性質來簡化計算。
觀看次數8
修改日期：2025-12-18