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問題回報
檢舉
AI摘要
1. 能理解整數的乘方意義與運用。
2. 能理解底數為整數且指數為正整數的運算。
3. 能理解以10為底數的乘方，觀察到指數與數值的轉換關係。
資訊
領域：數學領域-數學
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：N-7-8 科學記號：以科學記號表達正數，此數可以是很大的數（次方為正整數），也可以是很小的數（次方為負整數）。
學習表現：n-Ⅳ-3 理解非負整數次方的指數和指數律，應用於質因數分解與科學記號，並能運用到日常生活的情境解決問題。
B1 符號運用與溝通表達
教學設計
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2026-10-13
教學資源檔案連結
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5教案-數學科-第一冊-1-4指數記法與運算值-設計者-范以臻.zip (190.32KB)
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