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數學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,414 筆
N-5-15-S03-資源代表圖
video N-5-15-S03
教育部/教育部國小5年級
能認識容器的容積和求容積。
觀看次數33
修改日期：2025-12-26
N-5-15-S02-資源代表圖
video N-5-15-S02
教育部/教育部國小5年級
能了解容器的容量和液體體積的關係。
觀看次數26
修改日期：2025-12-26
N-6-5-S02-資源代表圖
video N-6-5-S02
教育部/教育部國小6年級
能在具體情境中，解決分數乘除混合兩步驟運算問題，並能併式計算。
觀看次數56
修改日期：2025-12-26
N-6-9-S07-資源代表圖
video N-6-9-S07
教育部/教育部國小6年級
能解決水流的問題。
觀看次數47
修改日期：2025-12-26
N-6-5-S08-資源代表圖
video N-6-5-S08
教育部/教育部國小6年級
能用併式列出小數兩步驟問題的算式，並利用逐次減項的記法紀錄解題活動。
觀看次數66
修改日期：2025-12-26
N-5-8-S02-資源代表圖
video N-5-8-S02
教育部/教育部國小5年級
能解決小數乘以小數的直式問題。
觀看次數33
修改日期：2025-12-26
S-5-1-S05-資源代表圖
video S-5-1-S05
教育部/教育部國小5年級
透過兩點間直線距離最短，察覺三角形的任意兩邊和大於第三邊。
觀看次數32
修改日期：2025-12-26
N-5-6-S03-資源代表圖
video N-5-6-S03
教育部/教育部國小5年級
能在平分的具體情境中應用分數之「整數相除」的概念。
觀看次數26
修改日期：2025-12-26
S-6-1-S01-資源代表圖
video S-6-1-S01
教育部/教育部國小6年級
能瞭解放大的定義。
觀看次數71
修改日期：2025-12-26
N-5-3-S09-資源代表圖
video N-5-3-S09
教育部/教育部國小5年級
能解決簡單求公倍數或最小公倍數的情境問題。
觀看次數29
修改日期：2025-12-26