領域:數學領域-數學
學習階段:國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習內容:S-5-6 空間中面與面的關係:以操作活動為主。生活中面與面平行或垂直的現象。正方體(長方體)中面與面的平行或垂直關係。用正方體(長方體)檢查面與面的平行與垂直。
N-8-3 認識數列:生活中常見的數列及其規律性(包括圖形的規律性)。
學習表現:s-Ⅲ-3 從操作活動,理解空間中面與面的關係與簡單立體形體的性質。
n-Ⅳ-7 辨識數列的規律性,以數學符號表徵生活中的數量關係與規律,認識等差數列與等比數列,並能依首項與公差或公比計算其他各項。