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數學-國小5-6年級(三)
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運算思維融入數學教材-時間的乘除單元
運算思維教材開發計畫-數學領域/國立臺中教育大學
國小5年級
本教材由教育部委辦計畫「運算思維教材開發計畫-數學領域」開發,課程內容主要為五年級數學-時間的乘除單元中的時間的乘法與進位概念為主,課程包內容包含scartch互動式學習教材、教案、課程引導教材與教材說明影片。
點閱數1429
下載數55
修改日期:2020-02-27
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運算思維融入數學教材-扇形圓心角單元
運算思維教材開發計畫-數學領域/國立臺中教育大學
國小5年級
本教材由教育部委辦計畫「運算思維教材開發計畫-數學領域」開發,課程內容主要為五年級數學-扇形單元中的圓心角概念為主,課程包內容包含scartch互動式學習教材、教案、課程引導教材與教材說明影片。
點閱數1133
下載數40
修改日期:2020-02-27
05:36
video
教育雲教學資源教案_四年級數學南一-立方公分
教育部/臺北市立教育大學
國小5-6年級
藉由教育拍素材及教師講述,使學生認識立方公分的新概念。學生可藉由實際動手操作小積木,認識立方公分以及體積。並透過實際操作,了解如何計算體積。除此之外,透過小組討論的方式,對於體積更完整的認識。
觀看次數565
修改日期:2020-01-07
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前瞻計畫訊融入教學教案設計-唐榮國小-蔡佳佑老師-創新教學-microbit-射擊遊戲
蔡佳佑/屏東縣唐榮國民小學
國小5年級~國中7年級
結合 micro:bit 控制板、感測器及積木的綜合應用課程。
點閱數988
下載數51
修改日期:2019-12-31
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前瞻計畫教案設計-墾丁國小陳明昇老師-互動教學-我變我變我變變
陳明昇/墾丁國小
國小6年級
資訊設備的普及,已逐漸改變了我們的教學環境,世界各國的教育工作者,無不著力於新式教學方法的嘗試,以求能取得更有效、更便利的教學環境,讓學生的學習更富趣味性,能達到更優質的學習成果。 本次教學運用即時回饋系統,讓學生將小組討論結果及時上傳,讓學生享受一節有趣又豐富的課程。
點閱數778
下載數26
修改日期:2019-12-31
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前瞻計畫教案設計-四維國小高俊豐老師-立體空間
高俊豐/四維國小
國小5年級
利用3D線上建模軟體-Tinkercad 來提供學生拼出自己想要的3D模型,訓練學生立體空間概念,將腦袋中的想法給實現出來。
點閱數576
下載數19
修改日期:2019-12-31
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新北市蘆洲區成功國小-教學與學習應用「資訊科技」教案-數學
江信宏/新北市成功國小
國小5年級
1、本單元的設計為學生透過觀察、疊合、摺紙、描圖、繪製後,呈現對稱的圖形特性加以理解,經由動手做的活動中,以具體的操作經驗檢視平面圖形的特徵;最後再安排指出某些圖形的對稱軸不只一條的活動,讓小朋友能建構完整的平面圖形的線對稱關係。2、本單元除了希望學生能理解「平面圖形的線對稱關係」的意義之外,還希望學生能發現「對稱」關係存在於人類的生活環境中,不僅有平衡作用,更具協調之美,是數學與美學相輔相成的一例。
點閱數403
下載數12
修改日期:2020-04-13
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五年級數學平行四邊形的高和面積
陳碧雲/新明國小
國小5年級
1.學生認識面積和平方公分2.學生能運用平方公分板實測和計算圖形的面積3.學生能切割及重組的能力4.學生認識長方形和正方形的面積公式
點閱數542
下載數8
修改日期:2021-02-19
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柱體的表面積
徐佩汶/市立大竹國小
國小6年級
從繪本《「沒有東西」送給你》的包裝禮物盒情境中,解決柱體表面積的問題。
點閱數752
下載數18
修改日期:2021-02-19
web
長方體中邊和邊的垂直與平行關係
李尚倫/市立新明國小
國小6年級
利用智慧學習教室的軟硬體資源,先運用教學簡報掌握教學流程,再利用 VIVO系統進行教學回饋與討論
點閱數945
下載數11
修改日期:2021-02-19
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確定