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數學-國小5-6年級(三)
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度量轉換-長度-資源代表圖
ebook 度量轉換-長度
王勁涵/臺南市市立新進國小國小5年級~國中9年級
度量轉換-長度
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修改日期:2025-07-12
因數與倍數的遊戲-資源代表圖
ebook 因數與倍數的遊戲
謝立益/臺南市市立進學國小國小5-6年級
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修改日期:2025-07-12
Scratch2.0+Transformer(語音九九乘法表+Google表單)-資源代表圖
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王學仁/臺南市市立海東國小國小5年級~國中9年級
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修改日期:2025-07-12
如果...否則...IF...ELSE…-資源代表圖
ebook 如果...否則...IF...ELSE…
謝立益/臺南市市立進學國小國小4年級~國中9年級
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修改日期:2025-07-12
使用mBot設計體感遊戲-資源代表圖
ebook 使用mBot設計體感遊戲
謝立益/臺南市市立進學國小國小6年級~國中9年級
使用mBot設計體感遊戲
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修改日期:2025-07-12
度量轉換-面積-資源代表圖
ebook 度量轉換-面積
王勁涵/臺南市市立新進國小國小5年級~國中9年級
度量轉換-面積
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修改日期:2025-07-12
跨領域數位課程-數據看世界:關稅匯率與貿易競爭力的雙重挑戰-資源代表圖
web 跨領域數位課程-數據看世界:關稅匯率與貿易競爭力的雙重挑戰
許大偉/新北市新店區北新國民小學國小5-6年級
社會領域、數學領域
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修改日期:2025-06-26
正多邊形的內角-資源代表圖
web 正多邊形的內角
鄭之婷/花蓮縣復興國小國小5年級
作者:花蓮縣復興國小 鄭之婷藉由遊戲學習正多邊形的內角本教材以scratch軟體製作請至以下連結下載安裝https://scratch.mit.edu/scratch_1.4/
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修改日期:2025-05-12
校園中的線對稱圖形-資源代表圖
web 校園中的線對稱圖形
劉易真/臺南市西港區後營國小金砂分校國小5年級
校園中的線對稱圖形
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修改日期:2025-05-12
東石采風新面貌(一)我的家鄉私房景點-資源代表圖
web 東石采風新面貌(一)我的家鄉私房景點
葉淑婷/縣立東石國小國小5-6年級
新興的東石小漁村,近年開始發展觀光,卻苦於大眾對在地的不了解,所以藉由數位資訊的應用,讓學童可以善用網路資源(Google Map),增加家鄉的觀光搜尋機會,為行銷家鄉盡一份心力。
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修改日期:2025-05-12