鯨生今識

多邊形─三角形邊長的性質

透過GeoGeBra讓孩子們動手操作並了解三角形的邊長關係

西薩・班・達依爾的故事

匯率查詢和換算，包含美元，新臺幣，英鎊，歐元，日元，加元，澳元，盧布，港幣，泰幣等貨幣。如何使用：1. 點擊圖標，選擇貨幣。2. 最後的點擊爲目標貨幣，前一次點擊爲原始貨幣。3. 輸入數量到上面任意方框內，既可得出轉換結果。 張怡清 匯率換算器 在日常生活中，學生會聽到美金，歐元，日幣等外幣的名稱。但對於這些外幣的價值卻付之闕如。特別是現在的高年級社會課，有部分課程會提到國外的生活的部分。因此由認識該國貨幣與新臺幣的匯率，可以讓學生藉由匯率可了解該國的生活水準與物價水準。此外，藉由匯率的換算結果，可以讓學生學習到，各個不同的國家的貨幣的符號是甚麼。進一步更可以了解匯率如何影響國家經濟。此外在數學科教導學生小樹的乘法與除法時，利用匯率的換算，可增加學習的趣味性。讓學生計算多少錢的新臺幣可換到多少外幣。多少外幣可換到多少臺幣。甚至讓學生試著換算出匯率。同時藉由匯率的換算，可以讓學生加深小樹的乘法與除法的應用。

利用因材網進行長方體與正方體的教學，讓學生達到自主學習的學習模式

配合康軒六上健康與體育【飲食萬花筒】單元及翰林六上數學科【長條圖與折線圖】單元，進行跨領域教學，並運用資訊圖表製作功能，透過智慧電視進行展示教學與討論活動。，

資訊科技輔具運用，融入數學領域教學，以達成下列教學目標：一、解決整數除以小數(有餘數)的問題。二、解決小數除以小數(有餘數)的問題。三、能運用乘除互逆，運算除法的答案。

大同是一所在宜蘭太平山腳下的泰雅族小學,孩子們的程度差異相當巨大,為了實現成就每一位孩子,大同國小的老師們利用了前導計畫先行實施教師共備與彈性課程活化將彈性課程的補救教學落實因材施教與差異化混齡教學,為4~6年級孩子透過均一數位平台的協助,再經由每位老師的精采教學,讓孩子們可以依照自己的學習程度與學習速度在適當學習難度的組別學習!

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