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數學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,199 筆
S-6-3-S06-資源代表圖
video S-6-3-S06
教育部/教育部國小6年級
能運用圓面積公式解決問題。
觀看次數100
修改日期：2025-11-03
N-5-7-S03-資源代表圖
video N-5-7-S03
教育部/教育部國小5年級
能理解帶分數除以整數的分數除法意義，並解決生活中的問題。
觀看次數37
修改日期：2025-11-03
D-6-1-S01-資源代表圖
video D-6-1-S01
教育部/教育部國小6年級
能夠整理生活中的資料。
觀看次數30
修改日期：2025-11-03
D-6-1-S03-資源代表圖
video D-6-1-S03
教育部/教育部國小6年級
能夠繪製出圓形圖。
觀看次數34
修改日期：2025-11-03
N-5-7-S02-資源代表圖
video N-5-7-S02
教育部/教育部國小5年級
能理解真分數、假分數除以整數的分數除法意義，並解決生活中的問題。
觀看次數62
修改日期：2025-11-03
D-6-1-S05-資源代表圖
video D-6-1-S05
教育部/教育部國小6年級
能夠利用百分率計算出圓心角並繪製圓形圖。
觀看次數29
修改日期：2025-11-03
D-6-1-S02-資源代表圖
video D-6-1-S02
教育部/教育部國小6年級
能夠透過生活的情境所呈現出的圓形圖報讀出資料。
觀看次數25
修改日期：2025-11-03
圓周長和圓面積-資源代表圖
web 圓周長和圓面積
黃愉甯/市立東門國小國小5-6年級
1.實際測出圓的直徑及圓周的長度。2.理解不論圓的大小如何，圓周長和直徑的比值不變，大約是直徑的 3.14 倍。3.理解圓周長÷ 直徑＝圓周率。4.運用圓周率，由已知圓的直徑（或半徑）求出圓周長或由已知圓周長求出直徑（或半徑）。5.用點算方格的方法，估測不規則圖形或是圓的面積。6.理解圓面積公式＝半徑×半徑×圓周率。7.運用已知圓的直徑（或半徑）求出圓面積。8.運用圓面積公式，算出複合式圖形的面積並解決生活上的相關問題。
點閱數71
下載數2
修改日期：2025-11-01
多邊形與扇形-資源代表圖
web 多邊形與扇形
陳姿伃/市立永順國小國小5年級
認識多邊形與扇形
點閱數48
下載數0
修改日期：2025-10-27
多邊形與扇形-資源代表圖
web 多邊形與扇形
吳彥葳/市立永順國小國小5年級
透過本堂課，學生可以認識多邊形的定義，區分多邊形與非多邊形，並透過堆疊兩個正方形的活動，了解重疊部分形成的新的多邊形。在課堂中，學生能運用教室的觸控螢幕，進行多邊形的分類、觀察與操作，提升學習的互動性與理解深度。
點閱數70
下載數3
修改日期：2025-10-21