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數學-國小5-6年級(三)
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體積的計算-資源代表圖
web 體積的計算
教育雲教學資源教案編輯暨推廣計畫團隊/臺北市立教育大學國小5年級
認識體積的定義與正方體體積計算,了解如何計算長方體體積並應用。
點閱數884
下載數59
修改日期:2017-02-10
生活中的對稱圖-資源代表圖
web 生活中的對稱圖
謝濰萁/縣立郡坑國小國小5年級
收集生活中的對稱和非對稱圖形,再利用prezi將圖片放入整理,於課堂中使用,藉由prezi播放效果吸引學生目光,結合電子白板有助於學生清楚檢視圖片,更幫助教師於課堂中的操作,避免課程不必要的時間花費。
點閱數485
下載數9
修改日期:2019-12-17
固體液體體積-資源代表圖
web 固體液體體積
陳柏敦/市立正義國小國小5年級
五年級數學-固體液體體積計算
點閱數673
下載數21
修改日期:2011-12-08
圓面積教案-5-資源代表圖
web 圓面積教案-5
許顯泰/新營新興國小國小6年級
圓面積生活上的應用-牛舍問題
點閱數560
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修改日期:2022-02-14
創-公因數-公園-資源代表圖
web 創-公因數-公園
蔡峰源/喜樹國小國小5年級
本教材主要是讓學生利用短除法求出最大公因數,再依據該最大公因數的數字筆劃,(例:8→可畫8劃來構想一個公園圖形)創造出公園裡會有的物件,無形中也加深加廣了學生的學習內容,並增進創造力,培養獨立思考的能利。
點閱數813
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修改日期:2022-02-14
數學∕圓∕找圓周率-資源代表圖
web 數學∕圓∕找圓周率
郭文金/內埔農工國小3年級~國中8年級
本單元包含有適合三年級到八年級學生程度的學習,本單元透過故事人物的對話,分別介紹圓的性質以及其名詞解釋,並輔以動態畫面的呈現,以日常生活的實例,做為學習內容的開端,逐漸引入圓的內容主題,藉由視覺化強化學生對圓的了解與認識,協助學習者在本單元內容的學習。
點閱數463
下載數8
修改日期:2013-09-27
ios
Buy-國小數學玩遊戲,加減乘除算一算,要付多少錢?-資源代表圖
app Buy-國小數學玩遊戲,加減乘除算一算,要付多少錢?
陳佳葳/南投縣縣立溪南國小國小1-5年級
◎融入國小各階段數學基本計算,邊玩邊遊戲,增強計算能力。◎多樣化的遊戲組合,挑戰即時計算能力。◎人物生動有趣且含有生活化的遊戲場景(如:7-11),玩法簡單,遊戲過程流暢刺激,加強生活中問題解決能力。◎完整5大關,30道關卡,包含基本及進階的加減乘除四則運算 陳佳葳 Buy-國小數學玩遊戲,加減乘除算一算,要付多少錢? *教學使用方法在遊戲中,我們將扮演店員為顧客結帳,服務顧客五花八門的需求:結帳(加法)、找錢(減法)、大數量購買(乘法)、分期付款(除法)、滿萬送千活動(折扣),在時間內服務越多的顧客,就可以得到越高的分數;如果無法在時限內成功服務顧客,顧客還會露出不耐煩的表情,然後生氣的離開呢!除此之外,每過一大關還可以得到個人證書,讓玩家獲得滿滿的成就感!*使用心得擔任了一學期巡迴資源輔導教師,教學時我發現了一些高年級學生仍舊對九九乘法和加減法的基本運算不熟悉,常常都要用手指頭慢慢算,就連8+2也是要動用手指頭的;或許很多老師來說,可能就會想說:「那就多出一些題目讓他回家算吧!」,但我覺得這反而會造成學生學習的反效果,這些學生可能是家人疏於指導作業,所以可能拿出計算機,或是拿到補習班請老師給他答案(我覺得這真的是很多補習的亂象……);也可能因為題目太多了,所以學生反而變得排斥,更不想動腦筋增進自己的學習狀況;諸此種種效應,都不難想像!為了改善學生的學習狀況,也希望能夠挖掘他們的學習動機與潛力,所以我找出了一款Apps,讓學生能夠將自己模擬為超商店員為顧客結帳(順便帶出他們對職業所需具備能力的認知),讓他們練習在時間內完成任務(不然顧客會跑掉),從簡單的個位數加法→兩位數加法→減法(找錢)…,一步步讓他們從遊戲中學習,而且變得樂於挑戰!
點閱數2992
下載數163
修改日期:2023-03-10
藝聲藝視詠童年特色簡報-資源代表圖
web 藝聲藝視詠童年特色簡報
范瑞冬/縣立西門國小國小1-6年級
桃園縣西門國小藝聲藝視詠童年特色簡報
點閱數665
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修改日期:2010-12-24
五下數學容量-資源代表圖
web 五下數學容量
張雅菁/市立草湖國小國小5-6年級
透過具體操作及引導式紀錄的過程,讓孩子自主思考發現,生活中常用的容器,彼此之間的容量關係。形成重要的量感學習過程。
點閱數618
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修改日期:2019-07-24
數學領域縮圖/放大/比例尺-資源代表圖
web 數學領域縮圖/放大/比例尺
謝致宜/市立芭里國小國小5-6年級
透過教師導學、學生自學、組內共學、組間互學,讓小朋友實際操作校園地圖,建立清晰的地圖概念
點閱數142
下載數5
修改日期:2024-11-20