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數學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,414
梯形的面積和高-資源代表圖
web 梯形的面積和高
李孟純/市立富台國小國小5年級
利用平行四邊形算出梯型的面積。
點閱數745
下載數13
修改日期:2019-05-15
多邊形內各角的和-資源代表圖
web 多邊形內各角的和
薛婉綺/市立同德國小國小5年級
LoiLoNote教學APP,8部iPads
點閱數687
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修改日期:2019-05-15
前瞻計畫-資源代表圖
web 前瞻計畫
張世偉/桃園大埔國小國小6年級
國小數學
點閱數604
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修改日期:2019-05-15
尋找圓周率-資源代表圖
web 尋找圓周率
邱瑞宏/市立潛龍國小國小6年級
透過老師生動的介紹古代輪子的製成,引起學生對圓的好奇,進而實際測量日常物品的直徑和圓週長,然後從各組的數值中找到規律,了解圓週長和直徑的關係。
點閱數966
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修改日期:2019-05-15
我切!我切切切!但是大小不變呢。(要怎麼做呢?)-資源代表圖
由四年級的等值分數概念,結合生活中切披薩的經驗,從觀察1/2等於2/4,到發現分子分母同乘大於1的數,可以形成新的等值分數之規律,進而了解「擴分」的概念。活動中利用實物操作,結合數位教學軟件Loilonote、Kahoot!進行觀察、討論及分享,希望提升孩子擴分的概念及團隊合作精神。
點閱數1446
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修改日期:2019-05-15
實用數學-錢幣-資源代表圖
web 實用數學-錢幣
吳岳恆/市立楊梅國小國小4年級,國小6年級
錢幣是我們生活中常使用到的實用數學,但由於課本內容對於學生來說較為困難且不易理解,所以針對學生的需求跟能力將課程內容來簡化、減量,並自編教材來設計符合學生能力與需求的課程,並在課程內容中與學生生活經驗進行結合,藉以提高學生的學習動機與成效。本教案的課程重點是讓學生能先清楚辨識1元與10元的不同,然後結合學生其他課程中有現場實際購買物品的生活經驗,透過商品的價格來培養錢幣數數的概念與能力,進而能將兩種不同的商品數出價格後進行加法的運算。教學的過程中會針對不同能力的學生進行多層次的引導以及合作學習精神的展現。本教案的設計是與生活經驗做結合的實用數學,期許能透過實際的生活經驗應用於課程教學中,最終能讓學生日後能有效的自主運用於社區生活的範疇中,並能提高社會適應的品質。
點閱數3827
下載數259
修改日期:2019-05-15
連除的簡化計算-資源代表圖
web 連除的簡化計算
梁雯欣/市立上大國小國小5年級
透過平板的實際操作,即時掌握學生的學習情形,記錄學生學習歷程。
點閱數590
下載數4
修改日期:2019-05-15
康軒-5上時間的乘除-資源代表圖
web 康軒-5上時間的乘除
陳昱昇/市立祥安國小國小5年級
時間乘除的計算
點閱數3087
下載數209
修改日期:2019-05-15
前瞻計畫-資源代表圖
web 前瞻計畫
曾昱偉/大埔國小國小5年級
前瞻計畫
點閱數842
下載數7
修改日期:2019-05-15
柱體、錐體和球體-資源代表圖
web 柱體、錐體和球體
王韻婷/中壢國小國小5年級
角柱的組成要素及關係
點閱數1321
下載數45
修改日期:2019-05-15