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數學-國小5-6年級(三)
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7-1-1-1同分母分數相除
宜蘭縣政府教育處
國小5-6年級
同分母分數相除
觀看次數301
修改日期:2019-12-05
video
8-1-2-23如何推算扇形是幾分之幾圓
宜蘭縣政府教育處
國小5-6年級
如何推算扇形是幾分之幾圓
觀看次數340
修改日期:2019-12-05
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12-1-2-19利用未知數列式並用等量公理求出未知數4(除法)
宜蘭縣政府教育處
國小5-6年級
利用未知數列式並用等量公理求出未知數4(除法)
觀看次數363
修改日期:2019-12-08
web
數學∕圓∕找圓周率
郭文金/內埔農工
國小3年級~國中8年級
本單元包含有適合三年級到八年級學生程度的學習,本單元透過故事人物的對話,分別介紹圓的性質以及其名詞解釋,並輔以動態畫面的呈現,以日常生活的實例,做為學習內容的開端,逐漸引入圓的內容主題,藉由視覺化強化學生對圓的了解與認識,協助學習者在本單元內容的學習。
點閱數474
下載數8
修改日期:2013-09-27
web
五下數學容量
張雅菁/市立草湖國小
國小5-6年級
透過具體操作及引導式紀錄的過程,讓孩子自主思考發現,生活中常用的容器,彼此之間的容量關係。形成重要的量感學習過程。
點閱數640
下載數30
修改日期:2019-07-24
video
4-3-2-1 3位數乘以2位數的乘法複習
宜蘭縣政府教育處
國小5-6年級
3位數乘以2位數的乘法複習
觀看次數355
修改日期:2019-12-04
web
數學平時測驗
陳櫻萍/縣立信義國小
國小5年級
平時測驗卷
點閱數735
下載數20
修改日期:2012-10-24
web
乘法好好玩
林翠屏/廣興國小
國小1-6年級
以遊戲的方式,使學生的生活與數學產生連結,並體認到生活中處處有 學問,時時可以應用所學,讓數學不只是數字與符號的連結。
點閱數1763
下載數63
修改日期:2009-10-26
web
二年級數學
陳玉仙/瑞光國小
國小1-6年級
透過老師設計的雙色長條圖卡,帶入生活情境中的問題,進行具體操作(依問題剪裁,並隨時翻色區別加減數的數量),接著經由「具體圖像」轉化成「半具體的線段圖示」,讓學生自然而然的接收「線段圖」新名詞的定義與圖像,進而引導學生觀察線段圖數量彼此間的關係,再利用線段圖找出算式的答案。
點閱數2444
下載數17
修改日期:2009-10-26
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三年級數學
李采褱/鹽埔國小
國小1-6年級
面積是用來表示達一固定區域的覆蓋程度或覆蓋大小的量感,在一、二年級的教材中,學生以對於基本平面圖形有了初步的認識,藉由鋪排「沒有空隙的圖形」及班級教學佈置等的活動情境,引導學生認識「周界」、「周長」,瞭解圖形經過切割、拼湊後,面積大小仍不變,進而形成面積保留概念。藉以間接比較面積大小,做為未來進入「面積」計算公式的準備。
點閱數899
下載數10
修改日期:2009-10-26
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143
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145
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確定