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數學-國小5-6年級(三)
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web
除以一位小數
蔡瑞麟/市立三田國小
國小6年級
本單元教學是以整數乘以小數和小數乘以小數的計算、除數為小數,商取到指定位數,有餘數的除法問題、小數除以整數的計算來做為學習小數除法的先備概念,藉由解決小數除以小數的問題,並瞭解被除數、除數、和商的關係。
點閱數521
下載數15
修改日期:2019-12-26
web
數學-多邊形與扇形
蔡冠中/市立甲南國小
國小5年級
利用觸控電視的功能能迅速畫出可利用之圖形。
點閱數717
下載數20
修改日期:2019-12-26
web
前瞻計畫教案設計台中市西屯區泰安國小五年級數學
陳琬嬿/市立西屯區泰安國小
國小5年級
開放性評量學習單、智慧教室。
點閱數665
下載數44
修改日期:2019-12-26
web
整數四則運算
謝佳銘/僑孝國小
國小5年級
教導五年級整數的運算規則
點閱數807
下載數44
修改日期:2019-12-24
web
大面積的測量-以 google map 為例
林資期/南投縣竹山國小
國小5年級
本教學設計主要是利用 google map 上的測量功能,讓學生藉著圈選自己熟悉的土地對公頃和平方公里產生概念,當學生對於大面積有概念後,再進行單位化聚的教學
點閱數388
下載數8
修改日期:2019-12-17
web
立體圖形—知數王挑戰
林佳禪/縣立光華國小
國小6年級
先以趣味的故事改編引入複合圖形體積的計算,並利用常見的搶答遊戲改編,設計題目進行挑戰賽,在國小數學六年級椎體與柱體單元課程中作為單元評量的效用。
點閱數627
下載數25
修改日期:2019-12-17
web
線對稱圖形
許文馨/縣立文昌國小
國小5年級
結合互動式液晶螢幕與翰林電子教科書,進行翰林五上線對稱圖形教學。透過數位互動,讓學生產生學習興趣,並即時檢驗學生所學,藉以澄清迷思。
點閱數725
下載數17
修改日期:2019-12-17
web
生活中的對稱圖
謝濰萁/縣立郡坑國小
國小5年級
收集生活中的對稱和非對稱圖形,再利用prezi將圖片放入整理,於課堂中使用,藉由prezi播放效果吸引學生目光,結合電子白板有助於學生清楚檢視圖片,更幫助教師於課堂中的操作,避免課程不必要的時間花費。
點閱數638
下載數10
修改日期:2019-12-17
web
「因」果循環
吳長哲/縣立初鄉國小
國小5年級
利用單槍播放因數大老二規則並讓學童進行,並能呈現電子書讓學童能知道教師上課的進度,最後利用互動式遊戲幫助學童複習今日所學。
點閱數469
下載數17
修改日期:2019-12-17
web
非「除」不可
吳長哲/縣立初鄉國小
國小3年級
利用電腦與單槍執行選號器吸引學童目光,並能呈現電子書讓學童能知道教師上課的進度,最後利用電子書幫助學童複習今日所學與完成習作。
點閱數354
下載數5
修改日期:2019-12-17
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確定