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數學-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 1,728 筆
1-1-1-8如何求出移動多少格？-資源代表圖
video 1-1-1-8如何求出移動多少格？
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
如何求出移動多少格？
觀看次數370
修改日期：2019-12-08
四位數的加法-資源代表圖
video 四位數的加法
高雄市政府教育局國小3-4年級
1.透過圖像讓學生學習以十、百、千為被計數單位的合成問題，並練習說明「有幾個十，就是多少」、「有幾個百，就是多少」、「有幾個千，就是多少」，藉以做為直式算則的學習經驗。rn2.透過圖像引導學生使用直式記錄。rn（1）先記錄題目的原始條件。rn（2）利用位值記錄。rn（3）利用點數策略澄清位值概念。rn（4）學習位值之間的交換關係。rn
觀看次數439
修改日期：2019-12-08
10000以內的位名及位值換算-資源代表圖
video 10000以內的位名及位值換算
臺北市政府教育局國小1-2年級
10000以內的位名及位值換算
觀看次數328
修改日期：2019-12-08
v0828認識長度單位「公里」國小數學-資源代表圖
video v0828認識長度單位「公里」國小數學
臺北市政府教育局國小1-2年級
認識長度單位「公里」國小數學
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修改日期：2019-12-08
1-1-2-23數值的大小比較應用(2)-資源代表圖
video 1-1-2-23數值的大小比較應用(2)
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
數值的大小比較應用(2)
觀看次數347
修改日期：2019-12-08
公畝、公頃、平方公里的計算-資源代表圖
video 公畝、公頃、平方公里的計算
高雄市政府教育局國小3-4年級
今天要測量的面積很大，如果只用『平方公尺』來表示面積時，數字會比較大，多一個0或少一個0，結果會差很多。所以我們可以根據不同的需求，採用不同的大單位來表示面積。利用正方形面積由小到大的推演方式澄清公畝、公頃與平方公里的意義，最後透過教師的舉例計算解說，強調學生計算時可能出現的迷思概念。
觀看次數399
修改日期：2019-12-08
公噸及公斤的計算-資源代表圖
video 公噸及公斤的計算
高雄市政府教育局國小3-4年級
今天要測量的物體重量很重，在測量時用『公斤』來表示重量，數字會比較大，多一個0或少一個0，結果會差很多，所以我們用「公噸」比較方便描述這些較重的物體重量。利用日常生活中學生熟悉的物體重量澄清「公噸」與「公斤」的意義，最後透過教師的舉例計算解說，強調學生計算時可能出現的迷思概念。
觀看次數367
修改日期：2019-12-08
認識體積、正方體堆疊體積的計算-資源代表圖
video 認識體積、正方體堆疊體積的計算
高雄市政府教育局國小3-4年級
1.透過形體大小變化，認識體積。rn2.能透過點數1立方公分的白色正方體積木，進行體積的實測。rn
觀看次數343
修改日期：2019-12-08
v0816國小數學_報讀幾點幾分-資源代表圖
video v0816國小數學_報讀幾點幾分
臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學_報讀幾點幾分
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修改日期：2019-12-08
v0899 圓心角 國小數學-資源代表圖
video v0899 圓心角 國小數學
臺北市政府教育局國小1-2年級
圓心角 國小數學
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修改日期：2019-12-08