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這是一個數學隨機測驗的程式,可以新增學生,可以隨機出題.有加減乘除四種直式運算.由一位數加(減或乘或除)一位數到三位數加(減或乘或除)三位數.可訓練學生的計算能力及心算能力 ,也可以用於補救教學.應該算是不錯的app. 鄧順日 Kids Math 1.教師於課前出題作為起點行為的評量 老師於單元教學前先在線上出題讓學生在紙上作答之後秀出答案就可看出學 生的起點程度為何?2.教師於教學後作為診斷性評量 針對學生的起點行為 ,教師可加強學生不熟或不懂的地方,然後再出題,進 行診斷性評量.3.教師於評量後可做為補救教學用 診斷評量後教師可針對個別學生進行輔導也可以讓學生自己按鍵出題,自己對答案,學習沒有壓力,錯了不會難為情.可以一再的嘗試錯誤練習,達到精熟的程度.因此用於補救教學尤其好用.

四捨五入法取概數1

本單元包含有適合小學一年級到六年級學生程度之住體單元，本單元有長方體、正方體和圓柱體的體積以及表面積的學習內容，透過電腦動態畫面的呈現，說明柱体表面積和體積的公式建立的過程，藉由視覺化強化學生柱體表面積和體積的概念，協助學習者在本單元內容的學習。

此份試卷以數學課本及習作為範圍,作為評量.

認識生活情境中與左右方位相關的標誌和路線圖

共三節課, 目標為1 製作芋頭產品推廣海報。2能計算種芋的成本與利潤。3能了解生產履歷的作用

國小數學_同分母分數的比較、加、減

面積是用來表示達一固定區域的覆蓋程度或覆蓋大小的量感，在一、二年級的教材中，學生以對於基本平面圖形有了初步的認識，藉由鋪排「沒有空隙的圖形」及班級教學佈置等的活動情境，引導學生認識「周界」、「周長」，瞭解圖形經過切割、拼湊後，面積大小仍不變，進而形成面積保留概念。藉以間接比較面積大小，做為未來進入「面積」計算公式的準備。

三年級除法