三下第一次數學月考卷

求取幾何圖形中長方形和正方形的周長和面積，對許多低成就的學生而言，強記並套用公式是最快速可行的方法，然而對公式的不求甚解，常造成錯用公式的後果。本補救教學教案希望藉由融入有趣的繪本故事教學的方式，達到釐清學生的周長和面積概念、強化公式推演之經過，以及增加實例解決之經驗為目的。

這是一套建置在web上的線上空間感心智訓練工具之奇妙的七巧板。學生可透過電腦進行三個不同難度等級的七巧板操作，系統系統會自動記錄下所移動板子的次數及花費的時間。目的在訓練學生平面空間物體的旋轉及組合的能力。

壹、 作品名稱：我是報時高手貳、 製作單位：歸仁國小參、 作者：蔡伶枝肆、 適用領域：實用數學伍、 適用對象：國小啟智班、國小普通班低年級陸、 設計動機：一、 在生活中時間是看不見也摸不著的東西，但對於每個人在活動中是息息相關的，所以學會如何看讀時鐘是生活上必備的技能。二、 製作「大時鐘」，藉由自行操作方式學習、增進 認識時間用語、報讀整點、半點、幾點幾分， 提升時間管理概念。三、 製作「闖關遊戲—時間大考驗」，從遊戲中評 量各種已學習過的認知。四、 藉由撥動長、短針及闖關遊戲等，進行競賽活動，提高學生的學習興趣。

奶奶家除了老爺鐘以外，並沒有其他的時鐘了，但是奶奶能在生活中找到很多計量時間的方式。奶奶將「秒、分、時、日、 星期、季節、年歲、世紀」等時間單位，與自己的日常觀察、彼此的生活經驗、自然的規律運行相結合，細膩發現時間和人、 自然、環境之間的微妙關係，並歸納出計量時間的方式。

能認識真分數、假分數與帶分數，熟練假分數與帶分數的互換，並進行同分母分數的比較、加、 減與非帶分數的整數倍的計算。

藉由簡式的班級位置圖，提升學生看位置圖的空間能力，搭配神秘的尋寶活動，還可增進學生尋找的專注力，結合三位數除以二位數的題目，提升學習除法的趣味性。

1.以直觀比較物體的體積大小。 2.利用個別單位比較的方法，比較各形體的體積。 3.認識1立方公分的體積。 4.以立方公分為單位，進行體積的量測活動。 5.用「有幾層，每層有幾列，每列有幾個」的方式計算體積。

本單元「三角形」運用各種實作的方式，透過實際測量長度、角度、疊合和繪製三角形等實作，讓小朋友以自己的感官直接吸收三角形的各項簡單性質，並學會辨認以及了解平面圖形全等的意義。

一、作品名稱：九九乘法樂園APP二、製作單位：關廟國小三、作　　者：黃美芳四、適用領域：數學五、適用對象：智能障礙輕中重度學生、肢體障礙輕中重度學生、普通班二年級學生。六、設計動機：資源班學生學習九九乘法，需不斷反覆背誦及練習。並延續作者2012 年所研發之靜態電子書，將之進化為能在各類手持裝置下載、閱讀， 並從事互動遊戲的app(即手機、行動裝置的應用程式)。