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三角形
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三角形
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陳炳文 (臺南市復興國小)
三角形
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透過操作和討論，結合資訊的設備，察覺和認識三角形的種類和性質。
資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域：數學領域-數學
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：S-4-7 三角形：以邊與角的特徵認識特殊三角形並能作圖。如正三角形、等腰三角形、直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形。
學習表現：s-Ⅱ-3 透過平面圖形的構成要素，認識常見三角形、常見四邊形與圓。
資訊教育
A2 系統思考與解決問題
2012-12-07
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