web數學-國慶日教案
點閱數：2,110
下載數：193
點讚數：1
分享數：0
分享至：
web數學-國慶日教案
1.以國慶日作為平面圖形教學活動設計主軸。 2.為4節課的教學時間。 3.課程內容包含：平面圖形、周界與周長。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
S-4-6 平面圖形的全等：以具體操作為主。形狀大小一樣的兩圖形全等。能用平移、旋轉、翻轉做全等疊合。全等圖形之對應角相等、對應邊相等。
學習表現
s-Ⅱ-2 認識平面圖形全等的意義。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2022-02-14
點閱數：2,110
下載數：193
點讚數：1
分享數：0
教學資源檔案連結
數學-國慶日教案.pdf (1KB)
資源評論或心得分享