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數學-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 1,857 筆
幸福國小-資訊科技教案示例-4年級-數學領域-數量關係
web 幸福國小-資訊科技教案示例-4年級-數學領域-數量關係
四年級導師群/市立幸福國小國小3-4年級
生活中有些事物的排列有其週期性或規律性，藉由本單元觀察與操作察覺規律並可推理出下一個顏色、圖形或數字。規律分為會重複出現和不會重複出現，透過觀察圖形的顏色或形狀、相鄰兩個數之間的關係，發現規律是每幾個重複一次及數的規律；透過觀察連續圖形的數量，並記錄在表格裡，就會發現數量之間的關係及規律。
點閱數178
下載數3
修改日期：2025-11-17
圓
web 圓
張文宏/市立南門國小國小3-4年級
觀察圓、認識圓、畫出圓、感受圓與設計圓
點閱數216
下載數3
修改日期：2025-11-17
智慧教室教案-運用觸控螢幕教學
web 智慧教室教案-運用觸控螢幕教學
顏慧儀/市立八德國小國小3年級
數學教案-公升和毫升的計算
點閱數345
下載數2
修改日期：2025-11-17
幸福國小-資訊科技教案示例-4年級-數學領域-找規律
web 幸福國小-資訊科技教案示例-4年級-數學領域-找規律
四年級導師群/市立幸福國小國小3-4年級
生活中有些事物的排列有其週期性或規律性，藉由本單元觀察與操作察覺規律並可推理出下一個顏色、圖形或數字。規律分為會重複出現和不會重複出現，透過觀察圖形的顏色或形狀、相鄰兩個數之間的關係，發現規律是每幾個重複一次及數的規律；透過觀察連續圖形的數量，並記錄在表格裡，就會發現數量之間的關係及規律。
點閱數532
下載數3
修改日期：2025-11-17
幸福國小-資訊科技教案示例-4年級-數學領域-第七單元數量關係
web 幸福國小-資訊科技教案示例-4年級-數學領域-第七單元數量關係
四年級導師群/市立幸福國小國小3-4年級
主要是以學生的實際生活經驗為基礎，結合數學知識的學習，讓學生能夠在日常生活中運用數學解決問題。強調實用多元，配合學生主動探索與發現並透過合作學習，以漸進學習的方式讓學生獲得應有的知識與概念。
點閱數292
下載數1
修改日期：2025-11-17
小數除法好好玩
web 小數除法好好玩
許雅涵/市立新明國小國小5-6年級
本教學結合「自我教導策略」來進行，是教學者先設計一套引導學生進行解題的口語提示步驟，再藉由教學者示範如何利用此步驟來進行數學解題，最後學生會依照教師的示範進行練習，是依據Meichenbaum及Goodman （1971）所提出的教學策略，以界定問題、尋求可能的解決辦法、集中注意力、選擇正確答案、增強或修正當成是基本架構。
點閱數364
下載數5
修改日期：2025-11-14
除法
web 除法
余文坤/市立龍安國小國小3-4年級
四年級數學第六單元，四位數除以一位數教學活動
點閱數332
下載數5
修改日期：2025-11-12
N-4-9-S03 11:23
video N-4-9-S03
教育部/教育部國小4年級
能解決公里、公尺複名數的加減計算問題。
觀看次數132
修改日期：2025-11-03
N-4-9-S04 10:31
video N-4-9-S04
教育部/教育部國小4年級
能解決公里、公尺複名數的乘除計算問題。
觀看次數193
修改日期：2025-11-03
N-4-9-S01 06:39
video N-4-9-S01
教育部/教育部國小4年級
能認識「公里」。「1公里＝1000公尺」。
觀看次數145
修改日期：2025-11-03