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S-3-4-S01

112 次觀看 2025-12-18 video

提供者：教育部 (教育部)

關鍵字：國中小數學、因材網

能進行一平面圖形的切割及重組。

知識架構

領域：數學領域-數學

學習階段：國小3-4年級(二)

學習內容：S-3-4 幾何形體之操作：以操作活動為主。平面圖形的分割與重組。初步體驗展開圖如何黏合成立體形體。知道不同之展開圖可能黏合成同一形狀之立體形體。

學習表現：s-Ⅱ-4 在活動中，認識幾何概念的應用，如旋轉角、展開圖與空間形體。

議題

閱讀素養教育

核心素養

A2 系統思考與解決問題

製作年份

2026

授權資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣

引用時請標示資料來源:因材網

上傳時間

2025-12-18

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