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數學-國小3-4年級(二)
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v8190國小數學 連乘的兩步驟問題-資源代表圖
video v8190國小數學 連乘的兩步驟問題
臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學 能在具體情境中,解決連乘的兩步驟問題
觀看次數421
修改日期:2019-12-07
帶分數與假分數-資源代表圖
web 帶分數與假分數
教育雲教學資源教案編輯暨推廣計畫團隊(臺北市立大學)/臺北市立教育大學國小4年級
了解真分數、假分數與帶分數的轉換、同分母分數的比較、加減與整數倍計算,並藉由影片幫助學生複習課堂上的內容。
點閱數1031
下載數60
修改日期:2018-12-13
數學領域教學簡案-資源代表圖
web 數學領域教學簡案
張素娥/縣立林厝國小國小4年級
康軒四上位置的表示
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下載數21
修改日期:2011-09-28
南一版4年級數學第一期中考試題-資源代表圖
web 南一版4年級數學第一期中考試題
許建亮/縣立鎮東國小國小4年級
南一版4年級數學第一期中考試題
點閱數1324
下載數43
修改日期:2011-09-30
我是數數專家-資源代表圖
web 我是數數專家
林怡妏/光華國小國小1-6年級
能說、讀、聽、寫100以內的數
點閱數858
下載數60
修改日期:2009-10-26
三年級數學-資源代表圖
web 三年級數學
李采褱/鹽埔國小國小1-6年級
面積是用來表示達一固定區域的覆蓋程度或覆蓋大小的量感,在一、二年級的教材中,學生以對於基本平面圖形有了初步的認識,藉由鋪排「沒有空隙的圖形」及班級教學佈置等的活動情境,引導學生認識「周界」、「周長」,瞭解圖形經過切割、拼湊後,面積大小仍不變,進而形成面積保留概念。藉以間接比較面積大小,做為未來進入「面積」計算公式的準備。
點閱數444
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修改日期:2009-10-26
角度我最行-資源代表圖
web 角度我最行
陳俊翰/縣立外埔國小國小3-4年級
利用學習拍2.0平台進行角度的單元教學。將單元學習目標,透過學習拍2.0的任務指派,完成部分單元的內容。
點閱數408
下載數8
修改日期:2020-10-20
三次進位的加法的應用-資源代表圖
video 三次進位的加法的應用
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
三次進位的加法的應用
觀看次數287
修改日期:2019-12-06
1-1-2-18千元換百元的練習-資源代表圖
video 1-1-2-18千元換百元的練習
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
千元換百元的練習
觀看次數314
修改日期:2019-12-04
1-1-1-14越左邊的數越小-資源代表圖
video 1-1-1-14越左邊的數越小
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
越左邊的數越小
觀看次數311
修改日期:2019-12-04