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數學-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 1,717
數學真好玩—乘法-資源代表圖
web 數學真好玩—乘法
黃琳惠/市立海山國小國小3年級
小咩與小虎這系列的投影片本尊,其實是我自己的兩隻可愛手偶,透過這兩個俏皮的角色,教導學生學習數學,孩子也覺得有趣多了,而熊熊與巴哈也是他們的好朋友。此投影片是作為兩位數乘一位數與兩位數乘十的複習教材,也可做為隨堂測驗,幫助老師吸引學生目光。
點閱數571
下載數24
修改日期:2011-12-05
三角形-資源代表圖
web 三角形
王勝平/博愛國小國小4年級
本單元「三角形」運用各種實作的方式,透過實際測量長度、角度、疊合和繪製三角形等實作,讓小朋友以自己的感官直接吸收三角形的各項簡單性質,並學會辨認以及了解平面圖形全等的意義。
點閱數875
下載數82
修改日期:2022-02-14
96學年度三上數學期中定期評量(康軒)-資源代表圖
web 96學年度三上數學期中定期評量(康軒)
葉和昌/市立海山國小國小3年級
此數學期中試卷是以康軒版的課本及習作為出題範圍(一萬以內的數--學習廣角一),並融入活潑有趣的生活情境來命題,以期達到最佳的評量效果。
點閱數622
下載數32
修改日期:2011-12-13
乘法-資源代表圖
web 乘法
陳月梅/市立四維國小國小3-4年級
透過loilonote與萬用揭示板等資訊軟體,達成教學互動與位值概念的教學
點閱數304
下載數1
修改日期:2023-10-31
數學∕分數加減法∕教學模組首頁-資源代表圖
web 數學∕分數加減法∕教學模組首頁
郭文金/內埔農工國小4-6年級
本學習單元適合國小中高年級學生自我學習,內容包含有同分母的加減法和不同分母的加減法,同時透過GSP的動態模擬,可讓學習者在動態視覺的環境之下學習,以了解分數加減法的運算規則,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數398
下載數9
修改日期:2013-09-27
98學年度數學三上期中評量試卷(康軒)-資源代表圖
web 98學年度數學三上期中評量試卷(康軒)
葉和昌/市立海山國小國小3年級
此數學期中試卷是以康軒版的課本及習作為出題範圍(一萬以內的數--學習廣角一),並融入活潑有趣的生活情境來命題,以期達到最佳的評量效果。
點閱數547
下載數13
修改日期:2011-12-13
校本課程中的社區鄰里內涵-以資訊課繪製社區地圖為例-資源代表圖
一.利用資訊工具瀏覽社區地理範圍,凝視家屋所在位置二.利用資訊工具親手描繪道路、街廓,熟悉所住街區之形狀三.利用資訊工具省思紀錄日常生活空間,發想社區局部之造形
點閱數401
下載數18
修改日期:2018-11-29
圓的定義-資源代表圖
web 圓的定義
尤逸雯/光華國小國小1-6年級
透過生活中的圓,說明圓的定義。
點閱數927
下載數60
修改日期:2009-12-09
數學領域-資源代表圖
web 數學領域
張映錦/赤山國小國小1-6年級
本試卷的命題重點首先是讓學生了解「平分」的意義,首先以圖像表徵讓學生進行離散量的平分。並且以圓圈進行平分過程的紀錄。進而以減法進行離散量的分配,讓學生了解除法的形成。再以乘法解決平分問題.並用算試紀錄其解題過程。藉著乘法運算的過程使學生了解乘法與除法之間的關係。本試卷另一個命題重點是「平面圖形與立體形體」的認識。本試卷讓學生以直尺實際測量長方形以及正三角形的各邊長度,藉著長度的測量去發現幾何圖形的特性以及構成要素。
點閱數1005
下載數27
修改日期:2009-10-26
「因材」施教玩數學-資源代表圖
web 「因材」施教玩數學
黃詠心/屏東縣恆春鎮大平國小國小3-4年級
課堂中讓學生搭配因材網進行自主行動學習,並利用因材網進行形成性評量,藉由因材網系統化的學生學習紀錄,教師能更即時清楚瞭解每位學生問題難點及迷思概念,針對學生難點進行釐清,提升課程教學效率。
點閱數299
下載數3
修改日期:2020-12-16