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數學-國小1-2年級(一)
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搜尋相關的資源 1,833
幾點鐘-資源代表圖
web 幾點鐘
黃珮瑜/市立大忠國小國小1年級
1.利用Google地圖街景服務,欣賞世界著名的「時鐘建築物」景點。2.能了解時鐘在生活上的需求。3.能認識鐘面的構成要素,並認讀幾點鐘。
點閱數552
下載數7
修改日期:2023-11-06
加減關係與應用-資源代表圖
web 加減關係與應用
尹靜慧/市立大忠國小國小2年級
認識加減法的互逆關係後,透過此互逆關係來檢驗答案是否合理。
點閱數539
下載數5
修改日期:2023-11-02
方盒、圓罐、球-資源代表圖
web 方盒、圓罐、球
吳淑惠/市立大忠國小國小1年級
1. 教師利用描邊的方式,讓學生從立體圖形的實物外觀,體會平面印在紙上的感受。2. 呈現學生拓印的平面圖形,讓學生區辨哪裡不一樣?哪裡一樣?
點閱數480
下載數5
修改日期:2023-10-31
面積的大小比較-資源代表圖
web 面積的大小比較
蔡佳玲/市立大忠國小國小2年級
透過實際動手操作面積直接比較與間接比較的活動,並以觸屏作互動,探索解決數學問題。
點閱數507
下載數6
修改日期:2023-10-31
10以內的加法-資源代表圖
web 10以內的加法
程盈淇/市立北勢國小國小1年級
認識加法算式,並用算式記錄問題和結果
點閱數439
下載數3
修改日期:2023-10-26
幾時幾分-資源代表圖
web 幾時幾分
蕭貴容/市立大忠國小國小2年級
透過時間的報讀及動手撥動時鐘的活動,學習時間在日常生活中的應用。
點閱數616
下載數12
修改日期:2023-10-26
方盒、圓罐、球-資源代表圖
web 方盒、圓罐、球
蕭淑美/市立大忠國小國小1年級
1. 能透過實物的觀察,做簡單分類活動。2. 透過實物的堆疊語滾動,認識平面與曲面。
點閱數430
下載數6
修改日期:2023-10-26
2、5、4、8的乘法-資源代表圖
web 2、5、4、8的乘法
楊珮宜/市立大忠國小國小2年級
利用生活情境問題,讓學生了解生活中「相同單位量」的現象,進而理解「倍的」概念,作為後面「乘法算式」教學的基礎。
點閱數490
下載數13
修改日期:2023-10-26
面積的大小比較-資源代表圖
web 面積的大小比較
邱麗珍/市立大忠國小國小2年級
本課程希望學生能觀察出兩張圖片的不同,並透過具體物表面的大小比較,認識「面積」,進而能直接比較圖形面積的大小。
點閱數521
下載數9
修改日期:2023-10-26
30以內的序數-資源代表圖
web 30以內的序數
李文萍/市立東安國小國小1年級
學生已經學習過康軒一上數學課本第3單元─10以內的數及排順序。本節課學生將學習:30以內的數~排在第幾個。
點閱數669
下載數14
修改日期:2023-10-21