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數學-國小1-2年級(一)
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web
獅子戴眼鏡
鐘妙琴/海佃國小
國小1-2年級
圓形、三角形、四方形等是最基本的形狀,看完<戴眼鏡的獅子>的故事,可以讓孩子了解各圖形的特徵,透過我們週遭的事物來尋找圖形的遊戲,也可以幫助孩子對基本圖形的了解。
點閱數1103
下載數34
修改日期:2022-02-14
web
順序與多少
陳麗帆/海佃國小
國小1年級
順序與多少
點閱數1276
下載數103
修改日期:2022-02-14
web
分與合
林杏芬/海佃國小
國小1年級
在具體情境中,能解決10以內的分解與合成問題,並經驗數量間的變化。
點閱數1279
下載數104
修改日期:2022-02-14
web
平面、直線和角
陳炳文/復興國小
國小2年級
在日常生活中,低年級學童在平面圖形的認識,僅於視覺經驗為主。一年級學童透過簡單的辨認、描述、分類、套描及塗色活動,認識平面圖形,並歸納出常用的圖形名稱。本單元針對其構成要素進行觀察、測量、比較的教學活動,從周遭物體及簡單的平面圖形上介紹角、邊,觀察其平行、垂直現象,及其面的大小比較。
點閱數595
下載數28
修改日期:2022-02-14
web
數學童話
鐘妙琴/海佃國小
國小1-2年級
兒童進入國小就讀後,隨著年齡的增長和年級的增加,對課業學習的興趣逐漸降低,學習的焦慮逐漸升高,尤其是在數學方面,怎樣的教學活動才能夠引起兒童學習的興趣﹖除了數學教材必須生活情境化之外,教學活動遊戲化將能吸引孩子學習數學的興趣,提升數學的能力,讓兒童在聽故事、玩遊戲的活動中學習數學知識,並轉化成解決生活問題的能力。
點閱數1054
下載數56
修改日期:2022-02-14
web
有夠減單
洪琮欽/教育網路中心
國小2年級
「加減運算」在我們的日常生活中是隨處可見的,當教到「減法」這個單元時,我們發現孩子在「借位」時常易產生混淆,我們希望學童能藉由自我經驗、察覺、歸納,在「潛移默化」中形成正確的概念,透過各種創意的數學遊戲讓「加減運算」更加熟練內化,並能將所學的課程應用在日常生活當中。
點閱數806
下載數56
修改日期:2022-02-14
web
分裝的意義
尤淑美/海佃國小
國小2年級
認識分裝的意義,解決包含除的問題.
點閱數1160
下載數30
修改日期:2022-02-14
web
小小撲克王
陳俊豪/層林國小
國小1年級
老師利用電子白板的電子書、花片、卜克牌…等來進行實物教學,藉由實際操作的遊戲方式,帶同學練習並熟練10以內的分與合。
點閱數981
下載數92
修改日期:2022-02-14
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「加減私房菜」評量卷
李秋華/復興國小
國小2年級
此份評量卷 ,顛覆以往評量卷的樣式,把評量卷摺成像餐廳裡的「菜單」,來吸引孩子的注意;評量卷內容設計了『前菜』、『麵包』、『沙拉』、『湯品』、『主餐』、『附餐』等不同的主題,讓孩子有種在餐廳享受美食的感覺。
點閱數2870
下載數420
修改日期:2012-12-07
web
大地的禮物—水資源
黃子軒/新東國小
國小1年級
大地的禮物—水資源
點閱數1213
下載數45
修改日期:2022-02-14
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確定