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數學-國小1-2年級(一)
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v0849 國小數學 長方體的表面積-資源代表圖
video v0849 國小數學 長方體的表面積
臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學 長方體的表面積
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修改日期:2019-12-09
v7858國小數學 數量關係-簡化或列表找規律-資源代表圖
數量關係-簡化或列表找規律
觀看次數457
修改日期:2019-12-09
v0745國小數學_100 以內的位名及位值換算-資源代表圖
video v0745國小數學_100 以內的位名及位值換算
臺北市政府教育局國小1-2年級
100 以內的位名及位值換算
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修改日期:2019-12-09
v0770 國小數學 熟練較大位數的乘除法直式計算-資源代表圖
國小數學 熟練較大位數的乘除法直式計算
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修改日期:2019-12-09
v0851 國小數學 認識速度的意義,及其普遍單位-資源代表圖
國小數學 認識速度的意義,及其普遍單位
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修改日期:2019-12-09
v0785 國小數學 判斷與記錄比的相等關係並解決生活中比的問題-資源代表圖
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觀看次數361
修改日期:2019-12-08
v0755國小數學_乘法算式記錄解題-資源代表圖
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臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學_乘法算式記錄解題
觀看次數461
修改日期:2019-12-08
日曆、月曆、報讀日期-資源代表圖
video 日曆、月曆、報讀日期
高雄市政府教育局國小1-2年級
本影片在使學生瞭解日期在生活上的重要,並學會使用日曆和月曆報讀日期。
觀看次數958
修改日期:2019-12-08
8-1-1-3放大圖和縮小圖的關係-資源代表圖
video 8-1-1-3放大圖和縮小圖的關係
宜蘭縣政府教育處國小1-2年級
放大圖和縮小圖的關係
觀看次數372
修改日期:2019-12-08
長度的概念與比較-資源代表圖
video 長度的概念與比較
高雄市政府教育局國小1-2年級
影片開始先以熊弟弟來信請教如何比較長度,藉此引起學生學習動機並進行長度比較的佈題。接著介紹兩種比較長度解題策略,一種是直接比較,並提醒學生使用直接比較時要留意一端需對齊:另一種是間接比較,使用時機為物體不方便移動時,例如要比較教室內黑板和佈告欄哪個長度比較長,此外,進行間接比較時,需留意個別單位維持等長再進行複製。
觀看次數424
修改日期:2019-12-08