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二下數學：數到1000
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二下數學：數到1000
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孫藝萍 (新北市市立厚德國小)
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透過聽到數詞或看到數字,拿出對應的具體量,進行1000以內的做數活動。並透過具體操作活動，最後進行1000以內數的大小比較。
資訊
創用CC 姓名標示 4.0 國際
教學設計
主動式
領域：數學領域-數學
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：N-2-1 一千以內的數：含位值積木操作活動。結合點數、位值表徵、位值表。位值單位「百」。位值單位換算。
資訊教育
B1 符號運用與溝通表達
2020-11-19
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