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數學-國小1-2年級(一)
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能使用1元、5元、10元、50元的錢幣進行解題活動。
教育部
國小1-2年級
能使用1元、5元、10元、50元的錢幣進行解題活動。
觀看次數431
修改日期:2019-04-19
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知道0~100以內的數詞序列。
教育部
國小1-2年級
知道0~100以內的數詞序列。
觀看次數352
修改日期:2019-04-19
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認識1元、5元、10元、50元、100元的錢幣及換算。
教育部
國小1-2年級
認識1元、5元、10元、50元、100元的錢幣及換算。
觀看次數423
修改日期:2019-04-19
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100以內聽讀寫做。
教育部
國小1-2年級
100以內聽讀寫做。
觀看次數423
修改日期:2019-04-19
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30以內聽讀寫做。
教育部
國小1-2年級
30以內聽讀寫做。
觀看次數403
修改日期:2019-04-19
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比較100以內兩個量的多少。
教育部
國小1-2年級
比較100以內兩個量的多少。
觀看次數406
修改日期:2019-04-19
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屏東縣萬丹國小數學探索光陰樂園教學成果陳姿妃
陳姿妃/屏東縣萬丹國小
國小2-3年級
本作品為數學日期和時間的換算 介紹。學生利用感官觀察校園裡的時間和日期 在哪裡?使用行動載具將校園所搜尋到的日期和時間現象拍照,並上傳至電子白板上做分享與說明。
點閱數559
下載數9
修改日期:2019-02-27
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一百以內二位數不進位加法
林聰池/市立順天國中
國小2年級
加法是數學各項運算技能的基礎,在生活中,時間、金錢、物品數量的計算等都需運用到加法的概念與技能,是日常生活中常用到的學概念技能;本教材的設計一百以內不進位二位數的直式加法為主題,有『說明』、『練習區』、『測驗區』三個項目,期能透過硬幣動畫具象化呈現數字、隨機出題練習,讓學生理解加法概念與精熟一百以內不進位二位數直式加法的計算,協助學生了解加法概念與計算,讓認知障礙嚴重缺損學生使用行動載具操作APP,以運用於日常生活中。
點閱數2169
下載數90
修改日期:2019-02-14
web
藝術人文旋轉六連方
張雅菁/市立草湖國小
國小1年級~國中9年級
利用電子圖檔搭鷹架,方便作圖能力不足的孩子體驗幾何圖形的奧妙。
點閱數497
下載數14
修改日期:2019-02-11
web
跳出健康,跳出 活力 GO!
l宋幸眞/台南市仁德區長興國小
國小2年級
近年來兒童體位不良(過輕、過重、肥胖)比率增加,且國小新生平均身高增長幅度下降。跳躍運動不僅可幫助長高,還可發達手腳的調整力,培養機敏性,增進心肺功能。利用跳格子遊戲,結合低年級認識部首和數學九九乘法的課程,讓體適能融入其他領域課程,增加趣味性
點閱數677
下載數18
修改日期:2018-08-15
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109
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111
112
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確定