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科技領域-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 920
自走車電路整合與實作 (2012)-資源代表圖
學生能實際藉由自走車電路的製作體驗電子元件的整合使用。
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修改日期:2012-10-02
系統性分析工具-九宮格法-教案-資源代表圖
1老師說明製作該項物品之條件與限制,例如以有限材料,製作能轉動最久的陀螺,並請同學試做該項物品。2呈現陀螺旋轉畫面,製作不同變項(大小、形狀、初步施力、材質(重量)、轉動動力等等)輸入後,轉動速率變大變小之畫面,供學生自行操作使用。3利用空白的九宮格表,請同學將影響各種陀螺轉動變項,點選拖曳正確移入各空格中。4說明系統性分析工具九宮格法,在創意設計中強迫思考與建立該項產品相關背景知識之功能。
點閱數1112
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修改日期:2011-03-21
鑄造加工評量-資源代表圖
web 鑄造加工評量
精誠資訊高中10-12年級
1. 以選擇題的方式,讓學生選出正確的答案。 2. 鑄造加工工具之使用正確度。
點閱數345
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修改日期:2011-03-21
動畫於互動平台的運用_三隻小豬、踹共人生-資源代表圖
藉由「動畫於互動平台的運用_三隻小豬、踹共人生」動畫,讓學生瞭解傳統動畫和電腦動畫的製作流程。
點閱數401
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修改日期:2011-03-21
非線性剪輯_濾鏡與轉場特效-資源代表圖
web 非線性剪輯_濾鏡與轉場特效
精誠資訊高中10-12年級
非線性剪輯,以影片介紹非線性剪輯的操作:覆蓋與標題文字
點閱數382
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修改日期:2011-03-21
電鈴接點特性-資源代表圖
web 電鈴接點特性
精誠資訊高中10-12年級
《電鈴接點特性》動畫介紹電鈴兩個接點,其特性為何、相互關係為何。
點閱數388
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修改日期:2011-03-21
手排車傳動方式評量-資源代表圖
web 手排車傳動方式評量
精誠資訊高中10-12年級
以選擇題評估學習成效。
點閱數593
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修改日期:2011-03-21
綠建築-二氧化碳減量指標  (2012)-資源代表圖
以影片或動畫展示「綠建築-二氧化碳減量指標」的意義並提供範例。
點閱數483
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修改日期:2012-10-08
動畫從業經驗分享-資源代表圖
web 動畫從業經驗分享
精誠資訊高中10-12年級
藉由「動畫從業經驗分享」動畫,讓學生瞭解吳國禎先生的動畫經驗。
點閱數328
下載數8
修改日期:2011-03-21
插座接點特性-資源代表圖
web 插座接點特性
精誠資訊高中10-12年級
插座接點特性1.3D動畫畫面顯示《插座》元件的正面2.再轉到《插座》元件的背面,顯示有四個接點,此時《插座》元件為實體彩現(不透明)。3.進一步說明並指出上面兩接點互通(電阻為0,此時《插座》元件改為透明,顯示兩皆點互通)、4.《插座》元件下面兩個接點互通(電阻為0,此時《插座》元件改為透明,顯示兩皆點互通),
點閱數589
下載數43
修改日期:2011-03-21