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生活科技-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 357 筆
區域電力供給的平衡-資源代表圖
video 區域電力供給的平衡
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
本單元要跟大家介紹的是我國區域電力供給的平衡。各區域供電量的劃分，是由台電公司先以電廠所在地理位置，劃分北、中、南、東四區分別計畫。發電廠所在的位置，多接近用電需求較高的人口密集都是附近，可以就近提供日常生活及工業生產所需用電。再生能源發電，例如：水力、風力等發電機組，就受到自然資源所在位置的限制。
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修改日期：2024-04-02
認識全生命週期碳排放-資源代表圖
video 認識全生命週期碳排放
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
本單元要帶大家來認識什麼是全生命週期碳排放量。「全生命週期碳排放量」:就是指從原料開採、產品製造、運送銷售、使用、最後廢棄或回收的全生命週期過程中，所產生的二氧化碳的總量。
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修改日期：2024-04-02
我國對於低碳生產的推動方向-資源代表圖
video 我國對於低碳生產的推動方向
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
本單元要跟大家介紹的是我國對於低碳生產的推動方向。我國二氧化碳碳總排放量及人均排放量呈現上升逐緩趨勢。碳排放密集度逐年下降。排放部門以能源部門為主、工業部門次之。減量成效石化業最好。
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修改日期：2024-04-02
太陽之於萬物的重要性-資源代表圖
video 太陽之於萬物的重要性
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
本單元要來帶大家了解太陽對於萬物的重要性。所有的生物能量都來直接或間接來自於「太陽」，太陽光除了提供能量，也能提供生物熱能。
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修改日期：2024-04-02
我國發電裝置總容量總發電量-資源代表圖
video 我國發電裝置總容量總發電量
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
本單元要跟大家介紹的是我國發電總裝置容量與總發電量。發電設備的裝置容量，是指該發電設備所設計百分之百輸出發電時的最大值。我國發電總裝置容量及總發電量，以火力發電設備所佔比例最高。備轉容量率以燈號來表達每天的供電可靠度，以及是否限電的判斷基準，不同燈號顏色代表相對應的供電狀況。
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修改日期：2024-04-02
氣候大會的減碳協議-資源代表圖
video 氣候大會的減碳協議
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
本單元要跟大家介紹的是氣候大會的減碳協議。目錄總共分成2個部分來說明，第一部分是了解聯合國氣候變遷大會的緣由、第二部分是認識減碳協議的氣候大會。
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修改日期：2024-04-02
電，對於人類生活的改變及運用-資源代表圖
video 電，對於人類生活的改變及運用
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
本單元要來帶大家一起認識電對於人類生活的改變。電除了改善了人類的生活環境，也促使了許多產業的發展，電作為能源的一種供給方式，有許多優點。例如，交通、取暖、照明、電訊、計算等，都必須以電為主要能源。
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修改日期：2024-04-02
生活中的初級能源與次級能源-資源代表圖
video 生活中的初級能源與次級能源
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
本單元要跟大家介紹的是生活中的初級能源與次級能源。根據能源的形成方式，我們可以將能源分為初級能源（primary energy）與次級能源（secondary energy）。初級能源又稱一次能源、天然能源，是指在自然界發現與取得，並且未經任何加工改變或轉換過程，而可以直接使用的能量形式。如：風能、石油。次級能源，又稱二次能源，是指由初級能源經過加工轉換以後得到的能源，是一種能量載體；如：電能。
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修改日期：2024-04-02
我國的能源需求與取得途徑-資源代表圖
video 我國的能源需求與取得途徑
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
本單元要跟大家介紹的是我國的能源需求與取得途徑。我國對於能源需求與電力消費逐年上升，且自產能源比較低，需仰賴海運進口能源。進口能源以原油及石油產品所佔比例最高，主要來自中東地區。自產能源以生質能及廢棄物所佔比例最高，主要來自燃燒廢棄物。
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修改日期：2024-04-02
能源科技的演進與發展-資源代表圖
video 能源科技的演進與發展
因材網能源議題數位教材開發計畫國中7-9年級
本單元要來帶大家一起認識「能源科技的演進與發展」。隨著科技的日新月異，越來越多高效化石能源和核能逐漸被人類開發使用。例如：天然氣、氫能、生質能等。因為科技的進步，已有越來越多的潔淨能源被人類開發利用。
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修改日期：2024-04-02