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資訊科技-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 853 筆
跳舞學習機-資源代表圖
web 跳舞學習機
黃保太/教育部國中7年級
“如果可以盡情的玩遊戲然後就把要學習的內容學習起來，這課堂將會充滿活力”，遊戲學習可以提升學生學習的注意力、興趣、創意並培養人際關係，同時，在快樂的競爭情境中， 腦內也能分泌大量有助於學習的多巴胺，讓學習更加容易內化，配合多元智慧學習理論，效果更是加倍。因此，如果老師能夠輕易的將要學習的內容轉化為遊戲的形式來教學，學生的學習必定更加的主動與熱絡。
點閱數522
下載數3
修改日期：2021-03-03
利用NVU 軟體來了解網站製作的相關知識或概念-資源代表圖
web 利用NVU 軟體來了解網站製作的相關知識或概念
中國文化大學承辦校園自由軟體數位資源推廣服務中心/教育部國中7-9年級
構思並設計出網站的架構圖，能利用NVU 軟體來了解網站製作的相關知識或概念，能透過NVU 軟體和繪圖軟體的操作完成專題之製作，經由網路資料搜尋實作過程培養學生具備尊重智慧財產權的態度
點閱數454
下載數3
修改日期：2021-03-03
跳舞學習機-資源代表圖
web 跳舞學習機
中國文化大學承辦校園自由軟體數位資源推廣服務中心/教育部國中7年級
“如果可以盡情的玩遊戲然後就把要學習的內容學習起來，這課堂將會充滿活力”，遊戲學習可以提升學生學習的注意力、興趣、創意並培養人際關係，同時，在快樂的競爭情境中， 腦內也能分泌大量有助於學習的多巴胺，讓學習更加容易內化，配合多元智慧學習理論，效果更是加倍。因此，如果老師能夠輕易的將要學習的內容轉化為遊戲的形式來教學，學生的學習必定更加的主動與熱絡。
點閱數256
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修改日期：2021-03-03
遊戲設計 輸入與外部感應器-資源代表圖
web 遊戲設計 輸入與外部感應器
謝立益/進學國小國中7年級
透過遊戲創作過程，學習使用各類輸入裝置控制遊戲角色，如鍵盤、滑鼠與外部感應器。
點閱數779
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修改日期：2021-03-03
Arduino與S4A初體驗-資源代表圖
web Arduino與S4A初體驗
潘乾芳/楊明國民小學國中7年級
認識開放軟硬體與了解發展歷史，能認識並說出Arduino是什麼，能下載與安裝Arduino IDE、S4A。最後參與討論並能認識說出電子零件的名稱與Arduino能做什麼應用。
點閱數298
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修改日期：2021-03-03
Arduino、S4A與藍牙遙控車-資源代表圖
web Arduino、S4A與藍牙遙控車
張文宏/南門國小國中7年級
利用Arduino及S4A程式來操控藍牙自走車。
點閱數307
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修改日期：2021-03-03
可愛的貓咪-資源代表圖
web 可愛的貓咪
潘乾芳/教育部國中7-9年級
認識Scratch座標與面向角度、移動、聲音控制、旋轉。利用所學應用鍵盤方向鍵控制角色移動，試著滑鼠點按角色發出聲音。
點閱數205
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修改日期：2021-02-26
矩陣LED小動畫-資源代表圖
web 矩陣LED小動畫
張文宏/教育部國中7-9年級
將原本S4A的功能嘗試加入library的支援，雖然在實際使用上會增加複雜度(韌體安裝與S4A介面image安裝)，但是卻也增加了S4A的可能想像空間
點閱數244
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修改日期：2021-02-26
影像處理-資源代表圖
web 影像處理
柯錦儒/南港高級中學國中7-9年級
學習以 GIMP 軟體來實作影像編輯、修整，內容包含：影像照片整體調整、影像照片細部修整、濾鏡使用、文字工具使用
點閱數203
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修改日期：2021-02-26
曼妙的舞姿-資源代表圖
web 曼妙的舞姿
潘乾芳/教育部國中7-9年級
能自行將設定匯入角色與造型。熟悉積木程式：切換造型、播放鼓聲、等待秒數。且會應用角色程式複製技巧，最後.能上傳分享語觀摩作品
點閱數247
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修改日期：2021-02-26